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【判断题】【消耗次数:1】
探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于教学策略的认识正确的是( )。
①
教学策略即教学方法
②
制定教学策略就是做好教学计划
③
能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
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【单选题】
在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
强调直观教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生的学习动机
④
引导学生的发现行为
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①
根据音、形、义的特点确定教学重点
②
复杂字形记忆的心理过程
③
调动多种器官识记生字
④
寓识字与游戏中
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【单选题】
下列教学情景中,哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的?
①
王老师在课堂中向小明提问,在小明回答老师问题的时候,王老师发现小明的回答存在一个明显的错误,于是王老师马上打断小明的回答,并进行了纠正。
②
陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论,学生在讨论的时候,陈老师在各小组中旁听了他们的讨论,有时候,他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正,以免他们的讨论内容偏离主题。
③
小红到张老师办公室问一道物理解答题,张老师看了下这道题,直接在纸上写出一个公式,告诉小红直接套公式就可以得出结果。
④
李老师今天刚讲完了新的章节,他想要测验一下学生的学习情况,于是在黑板上写了一道综合性的题目,他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力。
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【单选题】
下列不属于构建教学策略的主要原则的是( )。
①
准备原则
②
活动原则
③
个别适应的原则
④
需要原则
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【单选题】
实施兴趣性教学策略的一个重要方法是( )。
①
专题作业
②
习惯养成
③
拓展阅读
④
游戏式学习
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随机题目
【单选题】
老年人尿路感染( UTI)多数为慢性顽固性感染,( )及重新感染率较高。
①
漏诊率
②
康复率
③
疼痛率
④
复发率
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【单选题】
不是所有的尿毒症患者都有贫血的症状,因人而异。( )
①
对
②
错
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【单选题】
血液的运输功能主要是靠( )来完成的。
①
白细胞
②
血浆
③
红细胞
④
血小板
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【单选题】
以下属于老年贫血发病的原因的是( )。
①
红细胞生成减少
②
失血过多
③
红细胞破坏过多
④
以上都是
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【单选题】
下面对于老年急性白血病患者照护错误的是( )。
①
摄入充足的纤维素
②
督促患者每日用淡盐水漱口
③
鼓励患者多饮水,吃新鲜水果
④
低蛋白饮食
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【单选题】
周围神经包括12对脑神经、( )对脊神经和植物性神经。
①
21
②
30
③
40
④
31
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【单选题】
脑出血好发年龄为( )岁,寒冷季节发病较多,多在活动时突然发病,由于体力活动、情绪激动、饮酒、用力排便等因素诱发。
①
40~55
②
55~65
③
55~75
④
65~75
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【单选题】
以下属于重度老年痴呆症的表现的是( )。
①
不能工作
②
缺乏主动性、活动减少
③
能终日卧床,大、小便失禁
④
白天思睡,夜间不宁
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【单选题】
以下对帕金森患者的护理描述错误的是( )。
①
控制含脂肪的食物
②
高蛋白饮食
③
不宜单独外出
④
平时要注意为老年人翻身拍背
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【单选题】
感受器的功能是接受刺激,并将刺激转为神经冲动,该冲动经过感觉神经和中枢神经系统的传导通路,传导至大脑皮质,从而产生相应的感觉。( )
①
对
②
错
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