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【判断题】【消耗次数:1】
探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习
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【单选题】
( )的最大特点就是“在参与中学习”,强调“先行后知”。
①
户外拓展训练
②
行动学习
③
沙盘模拟
④
教练
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【判断题】
探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
理解布鲁纳、奥苏伯尔的学习理论,才能正确把握和分析学生数学学习的心理过程和心理规律.
①
正确
②
错误
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【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①
学习时间
②
学习场所
③
评价方式
④
评价指标
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【多选题】
根据学习过程的特征可把学习分为( )。
①
试误学习
②
顿悟学习
③
模仿学习
④
持续学习
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【多选题】
学生的学习特征包括()。
①
A、生理特征
②
B、心理特征
③
C、初始技能
④
D、终极技能
⑤
E.
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【单选题】
引起学生对学习内容注意的策略中,激发探究的作用在于:
①
A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②
B.引起学生探究学习内容的好奇心
③
C.让学生在脱离教师帮助的情况下,自己学习教学内容
④
D.让学生在开始学习之前,建立学习的信心
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【判断题】
创立情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。
①
正确
②
错误
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【简答题】
目前,我国正在大力推进新课程改革,其目标是要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 (1) 请结合布鲁纳的发现学习理论评述我国新课程改革目标。(4分) (2) 请分析布鲁纳发现学习理论在教育实践中的优势和不足之处。(4分) (3)根据发现学习的特征,结合我国新课程改革的目标,分析教师在教学过程中应如何有效发挥发现学习的优势?(4分)
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随机题目
【单选题】
《婚姻法》中的有配偶者与他人同居指?
①
有配偶者与婚外异性,以夫妻名义持续、稳定的共同居住
②
有配偶者与婚外异性,以夫妻名义共同居住
③
有配偶者与婚外异性,不以夫妻名义长期、稳定地共同居住
④
通奸
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【多选题】
下列属于我国目前亲属的分类的是?
①
宗亲
②
姻亲
③
血亲
④
配偶
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【单选题】
下列有关离婚自由的理解,错误的是?
①
离婚自由是婚姻自由原则的体现
②
保障离婚自由,有利于提高婚姻质量
③
离婚自由是一种绝对的自由,是对个人人权的充分尊重
④
保障离婚自由与防止轻率离婚在目的上具有一致性
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【判断题】
姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属,所以,配偶在姻亲中占有最重要的地位
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据婚姻法司法解释二第10条规定,下列哪些情形下当事人请求返还聘礼(彩礼)的请求人民法院应当支持?
①
给付的彩礼数额巨大
②
双方尚未办理结婚登记手续
③
双方办理了结婚登记手续但确未共同生活
④
婚前给付并导致给付人生活困难的
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【多选题】
下列不违背婚姻自由原则的有?
①
买卖包办婚姻
②
经人介绍相亲
③
借婚姻索取财务
④
聘礼
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【单选题】
在人类社会两性和血缘关系社会形式的演进过程中,从群婚制向一夫一妻制过渡的婚姻家庭类型是?
①
亚血缘群婚
②
杂婚
③
对偶婚
④
掠夺婚
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【单选题】
“子女可以随父姓,可以随母姓”,体现了我国《婚姻法》中的哪一原则?
①
婚姻自由原则
②
男女平等原则
③
保护妇女、儿童和老人的合法权益原则
④
一夫一妻原则
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【单选题】
中华人民共和国第一部婚姻法的施行日期是?
①
1951年1月1日
②
1950年4月13日
③
1950年5月1日
④
1950年3月8日
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【判断题】
借婚姻索取财物与买卖婚姻不同,所以它不是违法行为
①
正确
②
错误
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