【判断题】【消耗次数:1】
探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
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相关题目
【单选题】 教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①  教师主导学生主体
②  教师主体学生主体
③  教师主体学生主导
④  教师主导学生主导
【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 教师鼓励孩子,让孩子感到心理安全的探究环境是( )
①  浓厚的科学探究环境
②  宽松、开放的科学探究环境
③  自由的科学探究环境
④  快乐的科学探究环境
【判断题】 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 引起学生对学习内容注意的策略中,激发探究的作用在于:
①  A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②  B.引起学生探究学习内容的好奇心
③  C.让学生在脱离教师帮助的情况下,自己学习教学内容
④  D.让学生在开始学习之前,建立学习的信心
【判断题】 自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①  体验式式探究
②  比较式式探究
③  建构式探究
④  合作式探究
【判断题】 教师的正确行为会引起学生的积极反应,教师的错误行为学生会自动忽略。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
①  交互式问题解决策略
②  探索-发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略
随机题目
【判断题】 法国是世界上第一个制定反垄断法的国家,也是竞争法十分完善的国家。这方面的法律主要有1890年的《谢尔曼法》、1914年的《克莱顿法》和《联邦贸易委员会法》。
①  正确
②  错误
【判断题】 产品责任的直接责任主体既包括产品的生产者,也包括产品的销售者和运输者。
①  正确
②  错误
【判断题】 高度危险责任是因合法行为而产生的责任,是一种典型的无过错责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国消费者协会于1984年12月经国务院批准成立,是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的全国性社会组织。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国第一个消费者组织是“新乐县消费者协会”
①  正确
②  错误
【判断题】 印度消费者保护法是以各国的消费者法为参考,是消费者代表与产业界通过协商,另外又在政府内经过几次讨论后诞生的。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者权益保护法属于民法范畴
①  正确
②  错误
【判断题】 美国的消费者保护立法在渊源上出现了判例法与制订法并驾齐驱的局面。
①  正确
②  错误
【判断题】 美国先后制定公布了各种理论体系完整详密的保护法规,诸如食品法、药物法、不正当竞争制止法、不当竞争防止法、独占禁止法、一般契约条款法(又称附合契约防止法或定型化契约法)、分期付款买卖法及有关商品制造人责任等法律规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 在公共场所中因第三人的行为造成他人损害的,由第三人承担侵权责任,其管理人无需承担任何责任。
①  正确
②  错误