人的学习是以语言为中介，通过（）所代表概念来学习数学知识。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 数学

② 符号

③ 思维

④ 推理

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相关题目

【判断题】综合学习也成为课题学习，它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学数学运算规则的学习是以（）学习为起点的。

① 方法

② 认数

③ 概念

④ 性质

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【单选题】主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（）的教学组织类型。

① 接受型的教学组织

② 问题解决型教学组织

③ 探索－发现型教学组织

④ 自主型的教学组织

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【单选题】案例“贝贝妈妈的困惑”，提前让贝贝学习汉语拼音，提前学习数学知识等，这使幼小衔接中出现( )现象

① 促进幼儿极大的发展

② 提前为幼儿入小学打好基础

③ 小学教育学前化

④ 小学化倾向严重

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【判断题】幼儿园数学活动就是要教授幼儿数学知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】学生从具体的例子出发，通过操作实验、分析、推理，发现一般结论。这是数学命题学习的哪种方式（　）.

① 数学命题接受学习

② 数学命题探索学习

③ 数学命题发现学习

④ 数学命题解决学习

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【判断题】数学知识的形成依赖于直观。（）

① 是

② 否

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【单选题】数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。（　）.

① 数量关系的符号

② 实践

③ 表示空间形式的数学符号

④ 表示数量关系的数学符号

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【多选题】数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。

① A.学会知识

② B.培养人

③ C.阐述数学原理

④ D.培养技能

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【单选题】数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（　）.

① 数学想象能力

② 数学思考能力

③ 数学研究能力

④ 数学学习能力

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随机题目

【判断题】接触器除通断电路外，还具备短路和过载的保护作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】多点控制是将各地点的启、停按钮串联起来实现的。

① 正确

② 错误

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【单选题】为避免正、反转接触器同时通电动作，控制线路需采取（）。

① 位置控制

② 自锁控制

③ 顺序控制

④ 互锁控制

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【单选题】在双重互锁的正、反转控制线路中采用的互锁是( )。

① 电气互锁

② 机械互锁

③ 按钮互锁和机械互锁

④ 按钮互锁和接触器互锁

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【判断题】自锁是依靠接触器自身的辅助动合触头来保证其线圈继续通电的现象。

① 正确

② 错误

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【判断题】电动机处于电气制动状态，电动机的电磁转矩和电动机的旋转方向相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】要求几台电动机的启动和停止必须按一定的先后次序来完成的控制方式称为（）。

① 位置控制

② 顺序控制

③ 多地控制

④ 连续控制

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【单选题】如果将启保停控制线路中自锁的常开触点错接成交流接触器的常闭触点起动时将会发生( )。

① 线圈不会得电

② 主触点不会闭合

③ 听到噼里啪啦的声音

④ 主触点不会释放

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【判断题】几台电动机同时启动、同时停止的控制是顺序控制。

① 正确

② 错误

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【判断题】单相异步电动机主要缺点是不能自行起动，解决其起动问题的方法是必须有两相绕组。

① 正确

② 错误

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