【判断题】【消耗次数:1】
数学的语言能力包括数学语言的理解、记忆、表述能力,它是构建准确、清晰、牢固的数学概念,并能灵活运用保证。( )
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相关题目
【单选题】 数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?(  ).
①  数学想象能力
②  数学思考能力
③  数学研究能力
④  数学学习能力
【判断题】 数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①  正确
②  错误
【单选题】 人的学习是以语言为中介,通过( )所代表概念来学习数学知识。
①  数学
②  符号
③  思维
④  推理
【单选题】 学生对数学定理或数学公式的记忆,主要属于()。
①  A.形象记忆
②  B.逻辑记忆
③  C.情绪记忆
④  D.运动记忆
【简答题】 列举数学能力的主要成分.
【判断题】 一对数学家夫妇能把“数学能力”遗传给后代。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般来说,数学概念学习包括4方面,下列说法错误的是(  ).
①  数学概念名称
②  数学概念定义
③  数学概念的例子
④  数学概念本质
【单选题】 数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①  A.数学解题方法
②  B.数学思想方法
③  C.数学知识技能
④  D.数学思考角度
【单选题】 关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①  活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②  活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③  活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④  以小组学习为主要形式
【单选题】 数学概念是反映一类数学对象的( )的思维形式。
①  特征
②  一般属性
③  性质
④  本质属性
随机题目
【多选题】 绩效评价期限包括(  );对于实施期5年及以上的项目,应适时开展中期和实施期后绩效评价。
①  年度
②  中期
③  项目实施期结束后
④  季度
【多选题】 项目支出绩效评价指标体系的二级指标包括(  )。
①  项目立项
②  绩效目标
③  资金投入
④  资金管理
【多选题】 绩效评价工作开展情况包括(  )。
①  项目决策情况
②  绩效评价原则、评价指标体系(附表说明)、评价方法、评价标准
③  绩效评价目的、对象和范围
④  绩效评价工作过程
【多选题】 经过多年探索,中央和地方绩效评价工作已经取得了初步成效。外部评价包括(  ),主要委托第三方机构或依托本部门所属独立机构开展,与部门和资金使用单位广泛开展的绩效自评相辅相成。
①  组织机构
②  部门评价
③  财政评价
④  管理方面
【多选题】 项目支出绩效评价是指财政部门、预算部门和单位,依据设定的绩效目标,对项目支出的(  )进行客观、公正的测量、分析和评判。
①  经济性
②  效率性
③  效益性
④  公平性
【多选题】 绩效评价分为(  )三种方式。
①  单位自评
②  内部审计
③  部门评价
④  财政评价
【多选题】 绩效评价应当遵循的基本原则有(  )。
①  科学公正
②  统筹兼顾
③  激励约束
④  公开透明
【多选题】 绩效评价的主要依据有(  )。
①  国家相关法律、法规和规章制度
②  党中央、国务院重大决策部署,经济社会发展目标,地方各级党委和政府重点任务要求
③  相关行业政策、行业标准及专业技术规范
④  本级人大审查结果报告、审计报告及决定,财政监督稽核报告
【多选题】 单位自评的内容主要包括(  )。对未完成绩效目标或偏离绩效目标较大的项目要分析并说明原因,研究提出改进措施。
①  项目总体绩效目标
②  各项绩效指标完成情况
③  预算执行情况
④  效益情况
【多选题】 绩效评价标准通常包括(  )等,用于对绩效指标完成情况进行比较。
①  预算标准
②  计划标准
③  行业标准
④  历史标准