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【判断题】【消耗次数:1】
对儿童来说,不仅仅要学习几何知识,更重要的是要能有效地促进他们的空间观念的发展和空间能力的逐步形成。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
儿童图画书能有效地促进幼儿的语言能力发展。
①
正确
②
错误
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【简答题】
学习不仅仅是知识的积累,更重要的是[填空1]的转变。
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【判断题】
概念是儿童空间几何知识学习的起点。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
健康文化的传播,不仅仅是传播健康知识,更重要的是传播健康理念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
工作环境、福利待遇和发展空间等因素都能有效地激励员工的积极性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
华为的成功不仅仅是有经济热度,更重要的是有( )。
①
A文化温度
②
B政策支持
③
C国家支持
④
D社会进步
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【判断题】
电子媒介为人类传播带来的变革并不仅仅是空间和速度上的突破。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要能有效地实行差别定价,下列哪一条以外都是必需具备的条件
①
厂商具有市场势力;
②
一个巨大的无弹性的总需求;
③
每个分市场上需求价格弹性是不同的;
④
保持市场分隔以防止商品被顾客再售卖。
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【判断题】
大班儿童的规则意识逐步形成,他们开始学习着控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国同业拆借市场逐步形成和发展的条件和原因有()
①
中央银行制度的建立
②
存款准备金制度的实施
③
多元化金融机构格局的形成
④
高度集中统一的金融体制
⑤
商业银行的逐步完善
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随机题目
【多选题】
法律关系的构成要素包括( )。
①
法律关系的主体
②
法律关系的客体
③
法律规范
④
法律内容
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【多选题】
法律关系的特征有( )。
①
它是根据法律规范建立的一种社会关系
②
它是主体之间以法律上的权利、义务为纽带而形成的社会关系
③
它是以社会舆论为保障的社会关系
④
它是体现意志性的特殊社会关系
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【单选题】
肖像权属于法律关系客体中的( )。
①
精神财富
②
作为
③
不作为
④
物
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【单选题】
按法律关系主体的具体化程度不同,可以将其分为( )。
①
隶属的法律关系和平权的法律关系
②
一般法律关系和具体法律关系
③
单项法律关系、双向法律关系和平权法律关系
④
第一性法律关系和第二性法律关系
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【多选题】
下列( )行为必须经有关国家机关履行一定手续加以证明,才能引起法律关系的产生、变更或消灭。
①
章×和李×续订房屋租赁合同
②
吴×买下陈×的房屋,并到房产部门登记过户
③
胡×参加所在选区的人民代表选举
④
X和Y结婚
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【单选题】
“夫妻间有相互抚养的义务”,这种法律关系的客体是( )。
①
行为
②
非物质财富
③
基本经济、政治、文化财富
④
物质财富
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【单选题】
按照法律关系主体的法律地位是否平等,可以将法律关系分为( )。
①
平权型法律关系和隶属型法律关系
②
绝对法律关系和相对法律关系
③
基本法律关系、普通法律关系和诉讼法律关系
④
一般法律关系和特殊法律关系
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【多选题】
根据我国法律规定,下列( )情况可以形成法律关系。
①
黄×在医院进行肾移植手术
②
芜湖市镜湖区警方查出存在火灾隐患的企业,有关人员或被拘留或被处以重罚
③
席×有急事赶往北京,将已过有效期的身份证涂改,机场安检站不予放行登机
④
李×因赌博欠吴×1万元
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【多选题】
法律关系的客体包括以下( )。
①
物
②
人身及人身利益
③
精神产品
④
行为以及行为结果
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【多选题】
法律上所称的“人”包括( )。
①
法人
②
本国公民
③
外国人
④
无国籍人
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