【单选题】【消耗次数:1】
若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
范例学习
接受学习
尝试学习
发现学习
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相关题目
【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点,能够较充分地体现现代学习理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 竭力倡导发现学习的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
【判断题】 奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
① 
② 
【单选题】 数学命题发现学习的过程大致有几个环节(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是( )。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是?
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
随机题目
【判断题】 地震作用下,绝对刚性结构的绝对加速度反应应趋于零
①  正确
②  错误
【判断题】 在截面抗震验算时,其采用的承载力调整系数一般均小于1
①  正确
②  错误
【单选题】 横波和面波(L波)之间的波速关系为()
①  VPVSVL
②  VSVPVL
③  VLVPVS
④  VPVLVS
【单选题】 地震烈度主要根据下列哪些指标来评定()
①  地震震源释放出的能量的大小
②  地震时地面运动速度和加速度的大小
③  地震时大多数房屋的震害程度、人的感觉以及其他现象
④  地震时震级大小、震源深度、震中距、该地区的土质条件和地形地貌
【单选题】 土质条件对地震反应谱的影响很大,土质越松软,加速度谱曲线表现为()
①  谱曲线峰值右移
②  谱曲线峰值左移
③  谱曲线峰值增大
④  谱曲线峰值降低
【单选题】 下述对液化土的判别的表述中,()是不正确的。
①  液化判别的对象是饱和砂土和饱和粉土
②  一般情况下6度烈度区可不进行液化判别
③  6度烈度区的对液化敏感的乙类建筑可按7度的要求进行液化判别
④  8度烈度区的对液化敏感的乙类建筑可按9度的要求进行液化判别
【判断题】 地下建筑施工时应尽可能不留或少留施工缝,尤其不得留水平施工缝。
①  正确
②  错误
【判断题】 集水井降水适合降水深度较大,止水措施有限或土层为细砂,粉砂或软土场地。
①  正确
②  错误
【判断题】 无内支撑支护的土壁可垂直向下开挖,在地下结构完成后,基坑回填土方工作量小。
①  正确
②  错误
【判断题】 当起重机起重臂长度一定时,随着仰角的增大,起重量和起重高度的减小,而回转半径增加;
①  正确
②  错误