【单选题】【消耗次数:1】
若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
范例学习
接受学习
尝试学习
发现学习
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点,能够较充分地体现现代学习理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 竭力倡导发现学习的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
【判断题】 奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
① 
② 
【单选题】 数学命题发现学习的过程大致有几个环节(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是( )。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是?
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
随机题目
【简答题】 字符型数据一般占[填空1]个字节。
【简答题】 下面程序的运行时,输入CLanguage↙,输出是[填空1]。#includestdio.hvoid main( ){ char str[30];scanf(%s,str); printf(%s,str);}
【简答题】 以下程序输入20个数,将其逆序输出。#includestdio.hvoid main() { int a[20],i; for(i=0;ii++) scanf(%d,[填空1]); for(i=19;ii--) printf(%d ,[填空2]); }
【简答题】 字符型数据是以字符的[填空1]代码存储在存储单元中的。
【简答题】 下面程序段的运行结果是[填空1]。char c[5]={a,b,\0,c,\0};printf(%s,c);
【判断题】 二维数组只是逻辑上的概念,在计算机内存中是连续存放的,不是二维的,是线性的。
①  正确
②  错误
【判断题】 C语言中没有字符串类型,也没有字符串变量,字符串是存放在字符型数组中的。
①  正确
②  错误
【单选题】 若有说明:int a[10];,则对a数组元素的正确引用是(  )。
①  a[10]
②  a[3.5]
③  a(5)
④  a[10-10]
【单选题】 以下不能对二维数组a 进行正确初始化的语句是(  )。
①  int a[2][3]={0};
②  int a[][3]={{1,2},{0}};
③  int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}
④  int a[][3]={1,2,3,4,5,6};
【单选题】 以下能对二维数组a 进行正确初始化的语句是(  )。
①  int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}};
②  int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};
③  int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};
④  int a[][3]={{1,0,1},{},{1,1}};