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【单选题】【消耗次数:1】
若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①
范例学习
②
接受学习
③
尝试学习
④
发现学习
参考答案:
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相关题目
【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【单选题】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【判断题】
根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点,能够较充分地体现现代学习理论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
竭力倡导发现学习的是( )。
①
加涅
②
皮亚杰
③
布鲁纳
④
布鲁姆
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【判断题】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
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【单选题】
数学命题发现学习的过程大致有几个环节( ).
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
提倡发现学习的心理学家是( )。
①
桑代克
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
奥苏贝尔
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【单选题】
提倡发现学习的心理学家是?
①
桑代克
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
奥苏贝尔
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随机题目
【简答题】
字符型数据一般占[填空1]个字节。
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【简答题】
下面程序的运行时,输入CLanguage↙,输出是[填空1]。#includestdio.hvoid main( ){ char str[30];scanf(%s,str); printf(%s,str);}
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【简答题】
以下程序输入20个数,将其逆序输出。#includestdio.hvoid main() { int a[20],i; for(i=0;ii++) scanf(%d,[填空1]); for(i=19;ii--) printf(%d ,[填空2]); }
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【简答题】
字符型数据是以字符的[填空1]代码存储在存储单元中的。
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【简答题】
下面程序段的运行结果是[填空1]。char c[5]={a,b,\0,c,\0};printf(%s,c);
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【判断题】
二维数组只是逻辑上的概念,在计算机内存中是连续存放的,不是二维的,是线性的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
C语言中没有字符串类型,也没有字符串变量,字符串是存放在字符型数组中的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
若有说明:int a[10];,则对a数组元素的正确引用是( )。
①
a[10]
②
a[3.5]
③
a(5)
④
a[10-10]
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【单选题】
以下不能对二维数组a 进行正确初始化的语句是( )。
①
int a[2][3]={0};
②
int a[][3]={{1,2},{0}};
③
int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}
④
int a[][3]={1,2,3,4,5,6};
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【单选题】
以下能对二维数组a 进行正确初始化的语句是( )。
①
int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}};
②
int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};
③
int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};
④
int a[][3]={{1,0,1},{},{1,1}};
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