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【单选题】【消耗次数:1】
如果已在银幕上呈清晰的投影图像,但图像较小,应将投影器
①
前移
②
后移
③
上移
④
下移
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相关题目
【单选题】
银幕上投影的图像画面出现 上窄下宽的几何失真,这是由于( )造成的。
①
张挂的银幕没有向前倾斜
②
张挂的银幕没有向后倾斜
③
张挂的银幕没有向左倾斜
④
张挂的银幕没有向右倾斜
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【单选题】
银幕上投影的图像画面出现 “上窄下宽”的几何失真,这是由于( )造成的。
①
张挂的银幕没有向前倾斜
②
张挂的银幕没有向后倾斜
③
张挂的银幕没有向左倾斜
④
张挂的银幕没有向右倾斜
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【单选题】
如果投影成像时,在银幕上的成像,边缘出现色彩畸变,需要调整
①
反射镜
②
调焦旋钮
③
银幕
④
色散调整拨盘
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【单选题】
有计算机及投影器(带银幕各一台,要把计算机显示输出通过投影器放大到屏幕上,还需要增加
①
一个液晶显示板
②
一块放大镜
③
一台数据投影器
④
一台电视机
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【单选题】
有计算机及投影器(带银幕)各一台,要把计算机显示输出通过投影器放大到屏幕上,还需要增加
①
一个液晶显示板
②
一块放大镜
③
一台数据投影器
④
一台电视机
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【单选题】
标高投影图是( )。
①
用平行投影的正投影法绘制的多面投影图
②
是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影
③
用中心投影法绘制的单面投影图
④
用平行投影的正投影法绘制的单面投影图
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【单选题】
正投影图是( )。
①
用中心投影法绘制的单面投影图
②
用平行投影的正投影法绘制的多面投影图
③
用平行投影的正投影法绘制的单面投影图
④
是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影
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【单选题】
透视投影图是( )。
①
是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影
②
用中心投影法绘制的单面投影图
③
用平行投影的正投影法绘制的多面投影图
④
用平行投影的正投影法绘制的单面投影图
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【单选题】
轴测投影图是( )。
①
用平行投影的正投影法绘制的多面投影图
②
用中心投影法绘制的单面投影图
③
用平行投影的正投影法绘制的单面投影图
④
是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影
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【单选题】
为能正确、迅速、清晰地画出组合体的三面投影图,首先应( )。
①
检查所画的投影图是否正确
②
逐个画出各组成部分的投影
③
进行形体分析
④
进行投影分析,确定投影方案
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随机题目
【单选题】
个别方式包括()
①
家庭访问、个别谈话、家长咨询与书面联系
②
家庭访问、个别谈话、家长咨询与家长会
③
家庭访问、个别谈话、家长开放日与书面联系
④
家庭访问、父母育儿橱窗、家长咨询与书面联系
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【多选题】
学前教育课程的特点一般包括()。
①
过程性和经验性
②
发展性和变化性
③
启蒙性和潜在性
④
生活化和游戏性
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【多选题】
在活动开始前,相关人员要对()等进行安全检查,及时消除安全隐患。
①
乘用车辆
②
活动场地
③
活动器材
④
活动设施
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【单选题】
可以()是幼儿进行角色游戏的物质条件。
①
角色扮演
②
生活经验
③
活动环境
④
游戏材料
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【单选题】
瑞士心理学家皮亚杰在儿童认知发展的总体框架中考察儿童游戏,他认为游戏是儿童智力活动的一方面,受儿童认知发展水平的制约,是()。
①
顺应超过同化
②
同化超过顺应
③
图式的改变
④
受唯乐原则支配
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【多选题】
除了在教育机构开展这些节日活动外,教师还应发动()利用园外的节日活动资源来丰富、扩充节日的活动的内容、深度。
①
小学资源
②
家长资源
③
社区资源
④
幼儿园资源
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【多选题】
幼儿园教师应为儿童创设一个()的盥洗环境。
①
干净
②
整洁
③
明亮
④
卫生
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【多选题】
教学活动环境的创设,包括()。
①
室外环境的创设
②
室内环境的创设
③
家庭环境的创设
④
社区环境的创设
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【单选题】
从社会交往的角度,()是学前教育有效教学的基础。
①
信任关系
②
老师的无为而治
③
老师爱学生
④
学生爱老师
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【单选题】
幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①
师生关系
②
亲缘关系
③
同伴关系
④
同事关系
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