【单选题】【消耗次数:1】
布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是
智力活动
动作
形象
抽象
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是
①  智力活动
②  动作
③  形象
④  抽象
【单选题】 6.智力活动形成的最后阶段是什么?
①  活动的定向阶段
②  出声的外部言语活动阶段
③  内部言语活动阶段
④  物质活动或物质化活动阶段
【判断题】 6.物质活动或物质化活动阶段是智力活动的准备阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )做为智力活动的翅膀,是全部创造活动的前提条件。
①  记忆力
②  想象力
③  注意力
④  观察力
【判断题】 知识产权是关于人的智力活动成果。
①  正确
②  错误
【判断题】 肢体残疾儿童的智力活动低于正常水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【多选题】 智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括( )等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位
①  感知
②  记忆
③  想象
④  思维
【判断题】 在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 由于光信号传播的速度极快,因此光纤的带宽也比电缆要大的多。
①  正确
②  错误
【判断题】 数据报服务是一种面向连接服务
①  正确
②  错误
【判断题】 同一种媒体内传播信号的时延值在信道长度固定了以后是不可变的, 不可能通过减低时延来增加容量
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机网络的目的是( )
①  A、提高计算机运行速度
②  B、連接多台计算机
③  C、共享软、硬件和数据资源
④  D、实现分布处理
【单选题】 计算机网络的体系结构是指( )
①  A、计算机网络的分层结构和协议的集合
②  B、计算机网络的连接形式
③  C、计算机网络的协议集合
④  D、由通信线路连接起来的网络系统
【单选题】 下面哪个协议运行在网络层( )
①  A、 HTTP
②  B、 SMTP
③  C、 TCP
④  D、ARP
【单选题】 在实际使用的 IP地址中,主机号不能为全“0”和全“1”,那么一个C类IP地址,最多能容纳的主机数目为( )
①  A、64516
②  B、254
③  C、64518
④  D、256
【单选题】 网络协议主要要素为( )
①  A数据格式、编码、信号电平
②  B语法、语义、同步
③  C数据格式、控制信息、速度匹配
④  D编码、控制信息、时序
【单选题】 传输介质是通信网络中发送方和接收方之间的( )通路。
①  A物理
②  B逻辑
③  C虚拟
④  D数字
【单选题】 局域网与广域网、广域网与广域网的互联是通过哪种网络设备实现的? ( )
①  A网桥
②  B服务器
③  C交换机
④  D路由器