【单选题】【消耗次数:1】
图示材料是一种什么样的视觉图像
真实化
组织化
类比化
形象化
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相关题目
【单选题】 实物与模型是一种什么样的视觉图像
①  真实化
②  组织化
③  类比化
④  形象化
【单选题】 教师借助类比的方法,将陌生的事物和熟悉的事物进行比较,使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是( )。
①  案例式
②  类比式
③  注重因果关系
【单选题】 教师借助类比的方法,将陌生的事物和熟悉的事物进行比较,使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是( )。
①  A.
②  B.案例式
③  C.类比式
④  D.注重因果关系
【判断题】 城乡中国时代,异质化村民在村庄场域中的渐次行动,为破除“去组织化”、实现“再组织化”提供了可能性。
①  正确
②  错误
【判断题】 电视记者出镜采访语言应口语化、通俗化和形象化
①  正确
②  错误
【单选题】 关于顾客组织化,现较为通行的做法是
①  一对一服务
②  呼叫中心
③  顾客俱乐部
④  客户经理制度
【简答题】 C语言中将地址形象化地称为[填空1]。
【判断题】 简笔画是使语言材料直观化的的一种手段。
①  正确
②  错误
【单选题】 集中化战略一般有两种变化形势,一种是低成本集中化,另一种是
①  差异的集中化
②  产品线集中化
③  顾客集中化
④  地区集中化
【判断题】 组合夹具是一种标准化,系列化、通用化程度较高的工艺装备。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 面试已经突破了面对面的问答形式,多数地方以面谈问答为基础,引入答辩式、演讲式、辩论式等辅助形式,这是面试的________发展趋势。?
①  程序规范化
②  内容全面
③  试题的顺应化
④  形式多样化
【单选题】 比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在?关系。
①  数量
②  倍数
③  相等
④  相似
【单选题】 等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异?。
①  相等
②  不相等
③  相反
④  相似
【单选题】 对情景模拟的表述中,正确的是?
①  面谈模拟不属于情景模拟
②  是一种客观性的技术
③  常用的练习有小溪练习、建筑练习
④  管理游戏是情景模拟的一种形式
【单选题】 指标以客观、便于操作与相关性为前提,甚至可以是有些表面上看与测评标准风马牛不相及的指标。这是选拔性测评的?特点。
①  测评过程特别强调客观性
②  特别强调测评的区分功能
③  测评指标具有选择性
④  测评的标准刚性最强
【单选题】 绩效考评主要是对主体________的分析与审定。具体地说,绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。?
①  工作前状态
②  工作中过程
③  工作后结果
④  过程中的表现
【单选题】 下面那种方法是与工作标准相比的绩效考评方法?。
①  强迫分配法
②  核查表法
③  对比法
④  排列法
【单选题】 工作分析的方法有多种,其中观察法适用于 ? 的生理性工作特征的调查分析。
①  长时间
②  短时间
③  长短时间均适用
④  以上均不对
【单选题】 人们完成各类专业性活动所具备的能力是测评指标体系的?。
①  品行结构?
②  能力结构
③  ?考勤结构?
④  绩效素质结构
【单选题】 观察法是由有经验的人通过?观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
①  直接
②  间接
③  记时
④  记件