计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和

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【单选题】【消耗次数：1】

① 利用计算机自学

② 计算机辅助设计

③ 计算机联网

④ 计算机管理教学

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【单选题】计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和（）

① A利用计算机自学

② B计算机辅助设计

③ C计算机联网

④ D计算机管理教学

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【单选题】计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和

① 利用计算机自学

② 计算机辅助设

③ 计算机联网

④ 计算机管理教学

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【单选题】计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了

① 学生的角色

② 教师的角色

③ 出题者的角色

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① 学生的角色

② 教师的角色

③ 出题者的角色

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【单选题】在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写是（）

① CAD

② CAM

③ CAE

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【单选题】通过计算机网络，将计算机辅助设计、计算机辅助规划以及计算机辅助制造，统一连接成一个大系统称为（）

① 顺序控制系统

② 计算机集成制造系统

③ 柔性制造系统

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【判断题】 CAD是指计算机辅助设计，CAM是指计算机辅助制造。

① 正确

② 错误

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【单选题】计算机辅助教学的英文缩写是( )。

① NET

② CAI

③ UPS

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【单选题】将计算机分为通用计算机和专用计算机的分类标准是______。

① 计算机处理数据的方式

② 计算机的使用范围

③ 计算机的规模和处理能力

④ 计算机出现的时间

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【判断题】 CAI是计算机应用的一个重要领域，它的含义是计算机辅助教学。

① 正确

② 错误

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【判断题】转动刚度表示杆端对转动的抵抗能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】用力法求解超静定桁架时，求系数、自由项时使用的公式和超静定梁、刚架的是一样。

① 正确

② 错误

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【判断题】在力矩分配法中，相邻的结点不能同时放松。

① 正确

② 错误

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【判断题】无剪力分配法的适用条件是结构中除了无侧移的杆，其余的杆均为剪力静定杆。

① 正确

② 错误

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【判断题】位移法结题过程是减少约束的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】用力法计算任何外因作用下的超静定结构，只需给定结构各杆件的相对刚度值。

① 正确

② 错误

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【判断题】位移法基本思路是一拆一搭，把复杂问题转化为简单杆件的分析和综合的问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】一般在绘制影响线时，所用的荷载是一个（）。

① 集中力

② 集中力偶

③ 指向不变的单位移动集中力

④ 单位力偶

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【判断题】规定位移法的杆端弯矩正负号时，对杆端以顺时针为正，对结点以逆时针为正，这一规定也适合于杆端剪力的正负号规定。

① 正确

② 错误

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【判断题】用力法计算，校核最后内力图时只要满足平衡条件即可。

① 正确

② 错误

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