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【单选题】【消耗次数：1】
下列哪一内容不属于教育开发职能
① 组织和管理
② 评价和使用推广
③ 设计和制作
④ 供应和使用
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【单选题】 下列哪一内容不属于教育开发职能
①  组织和管理
②  评价和使用推广
③  设计和制作
④  供应和使用
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【单选题】 下列不属于观察的设计和准备内容的是( )。
①  问题、目的与对象的确定
②  理论准备、内容、项目与表格设计
③  试探性观察与观察取样
④  组成评价专家组
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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
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【单选题】 下列哪一内容不属于学习资源（ ）
①  信息和人员
②  材料和设备
③  设计和制作
④  技巧和环境
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【单选题】 下列哪一内容不属于学习资源
①  信息和人员
②  材料和设备
③  设计和制作
④  技巧和环境
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【单选题】 下列哪一内容不属于学习资源
①  信息和人员
②  材料和设备
③  设计和制作
④  技巧和环境
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【单选题】 下列哪一项不属于财政的职能（）
①  调节收入分配
②  微观经济管理
③  经济监督
④  资源配置
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【单选题】 以下哪一项不属于享有和行使平等权的内容（ ）
①  生命权
②  受教育权
③  受益权
④  知情权
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【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列哪一项不属于职位评价的原则？
①  系统原则
②  效益原则
③  实用性原则
④  标准化原则
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【多选题】 韦伯(1864～1920)的“理想的行政组织”的原则有哪些？
①  按照职权原则建立起一个指挥体系
②  统一领导
③  管理人员职业化
④  人际关系以理性原则为指导
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【单选题】 善于思考问题，三思而后行的性格属于（ ）
①  社会型
②  贸易型
③  文艺型
④  理智型
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【单选题】 多血质、胆汁质、抑郁质、黏液质四种气质类型，是由古希腊哪个学者提出？
①  恩培多克勒
②  希波克拉底
③  盖伦
④  亚里斯多德
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【判断题】 组织行为学关注的是人们在组织中做什么以及这种行为如何影响组织的绩效
①  正确
②  错误
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【判断题】 人性假设是指管理者在管理过程中对人的本质属性的基本看法
①  正确
②  错误
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【判断题】 个性的发展分成若干阶段，根据各个阶段个性发展的成功与否而各自显示出不同的特点
①  正确
②  错误
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【多选题】 人性假设理论主要有哪些?
①  社会人
②  经济学
③  复杂人
④  自我实现人
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【多选题】 组织行为学研究的层次有哪些？
①  个体
②  组织
③  群体
④  团队
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【单选题】 个性的构成包括个性心理倾向性和下面哪个？
①  气质
②  性格
③  能力
④  个性心理特征
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【判断题】 能力是指个体能够成功完成工作中各项任务的各种具体活动
①  正确
②  错误
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