【单选题】【消耗次数:1】
计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
学生的角色
教师的角色
出题者的角色
学生家长的角色
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【单选题】 计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
①  学生的角色
②  教师的角色
③  出题者的角色
④  学生家长的角色
【单选题】 计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以
①  程序教学中的线性模式为基础
②  程序教学中的分支式模式为基础
③  布鲁纳的发现教学理论为基础
④  布鲁姆的掌握学习理论为基础
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【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设计
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()
①  A利用计算机自学
②  B计算机辅助设计
③  C计算机联网
④  D计算机管理教学
【单选题】 有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输人单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型
①  操作与练习型
②  辅导型
③  游戏型
④  模拟型
【单选题】 有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输人单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型
①  操作与练习型
②  辅导型
③  游戏型
④  模拟型
【单选题】 计算机辅助教学的英文缩写是( )。
①  NET
②  CAI
③  UPS
④  CAM
【单选题】 下面属于计算机辅助教学简称的是
①  CMI
②  CAD
③  CAI
④  CAM
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③  侧方运动
④  边缘运动
⑤  咀嚼运动
【单选题】 下颌运动的制约因素不包括()
①  右侧颞下颌关节
②  左侧颞下颌关节
③  肌力
④ 
⑤  神经和肌肉
【单选题】 唾液中主要的免疫球蛋白是()
①  IgA
②  IgG
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④  SIgA
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【单选题】 磨耗的生理意义不包括()
①  有利于平衡牙合的建立
②  降低牙尖高度
③  协调临床冠根比例
④  形成反横牙合曲线
⑤  邻面持续磨耗,防止前牙拥挤
【单选题】 下列哪个口腔功能与下颌运动无关()
①  咀嚼
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⑤  大笑
【单选题】 吞咽中枢是位于()
①  脊髓
②  延髓的网状结构
③  脑桥
④  中脑顶盖前区
⑤  大脑皮质
【单选题】 口腔的部分缺损或畸形会影响言语功能,导致难以发双唇音,是因为()
①  唇裂或唇缺损
②  舌缺失或畸形
③  腭裂
④  下颌后缩或过小
⑤  下颌前突或过大
【单选题】 咀嚼时,牙齿实际承受的咀嚼力量为()
①  咀嚼力
②  咀嚼肌力
③  咀嚼压力
④  牙周潜力
⑤  最大潜力
【单选题】 混合唾液中固体物质约占()
①  0.2%
②  0.4%
③  0.6%
④  0.8%
⑤  1%
【单选题】 下颌运动的制约因素是()
①  右侧颞下颌关节
②  左侧颞下颌关节
③ 
④  神经肌肉结构
⑤  A+B+C+D