计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学生的角色

② 教师的角色

③ 出题者的角色

④ 学生家长的角色

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【单选题】计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了

① 学生的角色

② 教师的角色

③ 出题者的角色

④ 学生家长的角色

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【单选题】计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以

① 程序教学中的线性模式为基础

② 程序教学中的分支式模式为基础

③ 布鲁纳的发现教学理论为基础

④ 布鲁姆的掌握学习理论为基础

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【单选题】计算机辅助教学课件中的辅导型模式是

① 程序教学中的线性模式为基，

② 程序教学中的分支式模式为基础

③ 布鲁纳的发现教学理论为基础

④ 布鲁姆的掌握学习理论为基础

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【单选题】计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和

① 利用计算机自学

② 计算机辅助设

③ 计算机联网

④ 计算机管理教学

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【单选题】计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和

① 利用计算机自学

② 计算机辅助设计

③ 计算机联网

④ 计算机管理教学

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【单选题】计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和（）

① A利用计算机自学

② B计算机辅助设计

③ C计算机联网

④ D计算机管理教学

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【单选题】有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型

① 操作与练习型

② 辅导型

③ 游戏型

④ 模拟型

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① 操作与练习型

② 辅导型

③ 游戏型

④ 模拟型

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【单选题】计算机辅助教学的英文缩写是( )。

① NET

② CAI

③ UPS

④ CAM

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【单选题】下面属于计算机辅助教学简称的是

① CMI

② CAD

③ CAI

④ CAM

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【单选题】模块间的信息联系方式称为模块的（　）。

① 联接

② 调用

③ 耦合

④ 凝聚

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【单选题】　　结构化方法中，数据流程图是（）。

① 工程流程图的抽象

② 业务流程图的抽象

③ 系统流程图的抽象

④ 程序流程图的抽象

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【单选题】下列耦合方式中耦合度最低、性能最好的是（）。

① 过程耦合

② 数据耦合

③ 控制耦合

④ 功能耦合

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【单选题】系统测试的正确定义是（　）。

① 为了发现程序中的错误而执行程序的过程

② 为了表明程序是正确的

③ 成功的测试是没有发现错误的测试

④ 证明程序中没有错误

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【单选题】信息系统开发各阶段的顺序是（　　）。

① 总体规划、系统设计、系统实施、系统评价、系统分析、运行维护

② 总体规划、系统分析、系统设计、系统实施、运行维护、系统评价

③ 系统分析、总体规划、系统设计、系统实施、运行维护、系统评价

④ 系统分析、系统设计、系统实施、运行维护、总体规划、系统评价

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【判断题】总体规划是管理信息系统建设的第一步，属于初步需求分析，是指通过初步调查，为系统建设提供“蓝图”，指明方向，并对总体规划方案进行可行性分析的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】初步调查和详细调查分别在总体规划和系统分析阶段进行。

① 正确

② 错误

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【判断题】需求分析是系统开发关键的一步，可进一步分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。

① 正确

② 错误

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【单选题】描述结构化系统分析方法的工具不包括（）。

① 数据流图

② 数据字典

③ 组织结构图

④ 结构化语言

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【单选题】总体规划阶段的最终结果是（）。

① 系统分析报告

② 系统设计说明书

③ 可行性报告

④ 用户操作手册

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