【单选题】【消耗次数:1】
计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
学生的角色
教师的角色
出题者的角色
学生家长的角色
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相关题目
【单选题】 计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
①  学生的角色
②  教师的角色
③  出题者的角色
④  学生家长的角色
【单选题】 计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以
①  程序教学中的线性模式为基础
②  程序教学中的分支式模式为基础
③  布鲁纳的发现教学理论为基础
④  布鲁姆的掌握学习理论为基础
【单选题】 计算机辅助教学课件中的辅导型模式是
①  程序教学中的线性模式为基,
②  程序教学中的分支式模式为基础
③  布鲁纳的发现教学理论为基础
④  布鲁姆的掌握学习理论为基础
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设计
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()
①  A利用计算机自学
②  B计算机辅助设计
③  C计算机联网
④  D计算机管理教学
【单选题】 有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输人单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型
①  操作与练习型
②  辅导型
③  游戏型
④  模拟型
【单选题】 有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输人单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型
①  操作与练习型
②  辅导型
③  游戏型
④  模拟型
【单选题】 计算机辅助教学的英文缩写是( )。
①  NET
②  CAI
③  UPS
④  CAM
【单选题】 下面属于计算机辅助教学简称的是
①  CMI
②  CAD
③  CAI
④  CAM
随机题目
【单选题】 某公司在实验设计时,首先选择若干经销商并检查其每周销售情况;然后举办展销会并测量其可能的销售额;最后,将该销售额与以前的销售额相比较,作出最后决策。这种实验设计是(  )。
①  简单时间序列实验
②  重复时间序列实验
③  前后控制组分析
④  阶乘设计
【单选题】 市场营销是个人和集体通过创造,提供出售,并同别人交换产品和价值,以获得()一种社会和管理过程。
①  企业利润
②  满足需要和欲望之物
③  产品销售
④  竞争优势
【单选题】 需要层次理论的提出者是()。
①  庇古
②  马歇尔
③  科特勒
④  马斯洛
【单选题】 按声望价格定价,属于()。
①  成本加成定价法
②  需求导向定价法
③  习惯定价法
④  生产导向定价法
【单选题】 营业推广与公共关系等。
①  产品
②  定价
③  促销
④  分销
【单选题】 在为产品线定价时须考虑各产品项目之间相互影响的程度,如果需求的交叉弹性为正值,则此两项产品为(  )。
①  互补品
②  选购品
③  条件品
④  替代品
【单选题】 准确地计算产品所提供的全部市场认知价值是(  )的关键。
①  反向定价法
②  认知价值定价法
③  需求差异定价法
④  成本导向定价法
【多选题】 对于连续5年不能用税前利润弥补的亏损,可用下列()项目弥补亏损。
①  盈余公积
②  资本公积
③  未分配利润
④  实收资本
【多选题】 下列说法中,正确的是()。
①  营运资本等于流动资产超过流动负债的部分
②  营运资本为正数,表明长期资本的数额大于长期资产
③  当企业的长期资本不变时,增加长期资产会提高财务状况的稳定性
④  当企业的长期资本不变时,增加长期资产会降低财务状况的稳定性
【多选题】 按投资者面临风险的能动性划分,风险有()。
①  筹资风险
②  特有风险
③  投资风险
④  市场风险