【单选题】【消耗次数:1】
在字节存储单位MB、KB、GB的换算中,下列说法正确的是
1GB=1000KB
1GB=1000MB
1GB=1024KB=1024~1024MB
1GB=1024MB=1024~1024KB
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【判断题】 1GB的确切表示为1024*1024*1024个Byte。
①  正确
②  错误
【单选题】 在字节存储单位MB、KB、GB的换算中,下列说法正确的是
①  1GB=1000KB
②  1GB=1000MB
③  1GB=1024KB=1024~1024MB
④  1GB=1024MB=1024~1024KB
【判断题】 1MB=1024×1024B
①  正确
②  错误
【单选题】 存储容量1GB等于( )。
①  1024B
②  1024KB
③  1024MB
④  128MB
【判断题】 1MB等于1024字节。
①  正确
②  错误
【单选题】 目前微型机硬盘的存储容量多以GB计算,1GB可以换算为(  )。
①  1000KB
②  1000MB
③  1024KB
④  1024MB
【单选题】 CRT的分辨率为1024*1024,颜色数为128,则刷新存储器容量至少为( )
①  512KB
②  1MB
③  256KB
④  2MB
【单选题】 CRT的分辨率为1024*1024,颜色数为256,则刷新存储器容量至少为( )
①  512KB
②  1MB
③  256KB
④  2MB
【单选题】 1KB的准确数值是( )。
①  1024 Byte
②  1000 Byte
③  1024 bit
④  1024 MB
【简答题】 10Mb/s以太网升级到100Mb/s、1Gb/S和10Gb/s时,都需要解决哪些技术问题?为什么以太网能够在发展的过程中淘汰掉自己的竞争对手,并使自己的应用范围从局域网一直扩展到城域网和广域网?
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【单选题】 小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的( )的特点
①  顺序性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性
【单选题】 教师的最基本条件是
①  承担教育教学职责
②  以教书育人为使命
③  文化学科知识
④  具备相应的专业知识
【单选题】 古希腊提出“助产术”的著名思想家是
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  苏格拉底
④  昆体良
【单选题】 德育“认知模式”的提出者是
①  科尔伯格
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  奥苏伯尔
【单选题】 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到
①  自我调控
②  自我监督
③  自律
④  自我疏导
【单选题】 教育“心理起源论”的代表人物是
①  孟禄
②  洛克
③  卢梭
④  利托尔诺
【单选题】 中国近代第一个以法令的形式公布学制是
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬戌学制
④  壬子学制
【单选题】 认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是
①  个人本位论
②  社会本位论
③  个人全面发展学说
④  个人社会本位论
【单选题】 进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的
①  疏导原则
②  因材施教原则
③  导向性原则
④  一致性和连贯性原则
【单选题】 “一把钥匙开一把锁”,体现的是德育的
①  导向性原则
②  疏导原则
③  教育一致性与连贯性原则
④  因材施教原则