【单选题】【消耗次数:1】
计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以
程序教学中的线性模式为基础
程序教学中的分支式模式为基础
布鲁纳的发现教学理论为基础
布鲁姆的掌握学习理论为基础
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相关题目
【单选题】 计算机辅助教学课件中的辅导型模式是
①  程序教学中的线性模式为基,
②  程序教学中的分支式模式为基础
③  布鲁纳的发现教学理论为基础
④  布鲁姆的掌握学习理论为基础
【单选题】 计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
①  学生的角色
②  教师的角色
③  出题者的角色
④  学生家长的角色
【单选题】 计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
①  学生的角色
②  教师的角色
③  出题者的角色
④  学生家长的角色
【单选题】 提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )。
①  斯金纳
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 直接教学模式的理论基础是( )
①  斯金纳的操作条件反射理论
②  加德纳的操作条件反射理论
③  布鲁纳的操作条件反射理论
④  艾利克斯的操作条件反射理论
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 程序教学的理论基础是?
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设计
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()
①  A利用计算机自学
②  B计算机辅助设计
③  C计算机联网
④  D计算机管理教学
随机题目
【单选题】 崩解机制主要为产气的崩解剂为( )。
①  羧甲淀粉钠
②  淀粉酶
③  聚山梨酯80
④  干燥淀粉
⑤  泡腾崩解剂
【单选题】 适用于呼吸道给药的速效剂型是()
①  舌下片
②  涂膜剂
③  注射剂
④  滴丸(水溶性基质)
⑤  气雾剂
【单选题】 下列多用于眼科的剂型是()
①  灸剂
②  锭剂
③  酊剂
④  条剂
⑤  棒剂
【单选题】 下列影响药物吸收的因素中,错误的是( )。
①  药物的脂溶性愈大,愈易吸收
②  药物的溶出速度愈大,愈易吸收
③  药物粒径愈小,愈易吸收
④  非解离药物的浓度愈大,愈易吸收
⑤  药物的水溶性愈大,愈易吸收
【单选题】 某男,43岁,遗精滑泄,神疲乏力,四肢痠软,腰痠耳鸣,宜选用的成药是()。
①  固本益肠片
②  四神丸
③  金锁固精丸
④  玉屏风口服液
⑤  缩泉丸
【单选题】 处方写延胡索应付
①  醋炙品
②  酒炒品
③  麸炒品
④  清炒品
⑤  盐炙品
【单选题】 芎菊上清丸除散风止痛外,又能()。
①  通络止痛
②  清热解表
③  养血平肝
④  益气解表
⑤  疏风活血
【单选题】 小金丸和阳和解凝膏的共同功效是()。
①  活血止痛
②  清热解毒
③  化痰软坚
④  消肿散结
⑤  温阳化湿
【单选题】 消银颗粒功能除清热凉血外,还能()。
①  疏散风热,活血
②  养血润肤,祛风止痒
③  祛风止痒,燥湿
④  解毒,燥湿
⑤  解毒利湿,养血润肤
【单选题】 益母草膏使用注意叙述错误的是()。
①  孕妇禁用
②  月经量多者慎用
③  脾胃虚弱者慎用
④  肝肾不足之月经不调者慎用
⑤  气血亏虚之月经不调者慎用