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系统总体设计的设计策略包括事务分析和[填空]分析。
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【判断题】 管理信息系统的总体设计包括子系统的划分和确认、模块结构设计和网络设计。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述系统总体设计的具体任务。
【判断题】 总体设计又称为概要设计
①  正确
②  错误
【简答题】 系统总体设计阶段的图形化表达工具为[填空1]。
【简答题】 简述事务分析设计的步骤。
【单选题】 软件总体设计是指软件总体结构设计和数据设计,该阶段的主要任务不包括( )。
①  设计软件的模块结构
②  定义接口并建立数据结构
③  生成概要设计规格说明和组装测试计划
④  模块设计
【单选题】 以下哪项不是管理信息系统的总体设计的任务()。
①  代码设计
②  子系统的划分和确认
③  模块结构设计
④  网络设计。
【单选题】 留言板的总体设计包括哪些部分( )
①  处理留言的网页
②  存储留言
③  留言表单
④  查看留言的网页
⑤  以上都正确
⑥  删除留言的ASP程序
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【判断题】 写作能力的提高有一个历练的过程,企望靠一次两次练习是达不到目的的。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下说法与中学作文教学的模仿性有关,其中正确的是( )。
①  为了防止学生抄袭,应该禁止他们参考范文
②  作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
③  作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
④  高年级学生的作文模仿应该是“似范其神,实取其貌“
【单选题】 作文训练是在一定的写作的理论、法则的指导下,由施训者按既定的教学计划使受训者获得写作的特长或技能的一种( )练习。
①  综合性
②  实践性
③  创造性
④  控制性
【判断题】 凡是对作文产生直接或间接影响的能力,都可以看做作文的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性。
①  正确
②  错误
【判断题】 作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养。
①  正确
②  错误
【判断题】 良好的写作习惯包括勤于写和用功写两个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 在作文教学活动中,教师的主导作用体现在充当“领导者”“教练员”“运动员”。
①  正确
②  错误
【单选题】 中学作文教学应该遵循( )综合培养的原则。
①  德、智、力
②  德、智、技
③  德、智、体
④  德、智、文