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按照决策问题的结构化程度不同,可以将决策问题分成结构化问题、[填空]问题和非结构化问题三种类型。
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【多选题】 以下属于结构化决策问题的是:
①  配方优化
②  公交调度
③  为杂志选封面
④  生产计划制定
【判断题】 半结构化或非结构化的决策问题,应该用管理信息系统来解决。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述结构化问题与半结构化问题间的区别。
【判断题】 管理信息系统中普遍使用了决策模型,它们主要用于解决非结构化决策问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果决策问题的三个阶段中有一个或两个是结构化的,而另一个不是,这样的决策就属于()。
①  结构化决策
②  半结构化决策
③  非结构化决策
④  以上都不是
【单选题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和()。
①  半结构化面试
②  单独面试
③  系列式面试
④  小组面试
【判断题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试
①  正确
②  错误
【简答题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和[填空1]
随机题目
【单选题】 中学生情绪体验的特点不包括( )。
①  冲动性和爆发性
②  稳定性和两级性
③  外露性和内隐性
④  心境化和文饰化
【单选题】 下列不属于攻击行为的表述是( )。
①  对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为
②  实施行为的基本要素不在于伤害意图
③  侵犯行为
④  它的一种特殊形式是欺负
【单选题】 发展性危机是指( )。
①  伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
②  面临无法预测的突发事件出现的危机
③  性格过于内向、孤僻、缺乏支持的学生遇到的危机
④  成长过程中的急剧变化引起的异常反应
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【单选题】 小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
①  能够依据人的内部心理状态解释情绪
②  能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③  能够识别和理解一种以上的情绪
④  能够理解多种复杂情绪
【单选题】 以下不是品行障碍的诊断标准的是( )。
①  年满18岁的青年
②  虐待动物或他人
③  严重的打架、斗殴
④  离家出走,经常对家人发怒或攻击家人
【单选题】 自我认识是指( )。
①  包括自尊、自信、自豪、自爱等内容
②  就是回答“我是谁”的问题
③  个体对所有属于自己身心状况的认识
④  是自我意识的核心部分
【判断题】 心理健康教育是专业性与实践性很强的学科,与其他学科有很大的差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童行为及躯体化问题主要是自身的原因。
①  正确
②  错误
【单选题】 逆反期的出现是( )。
①  儿童心理发展中的正常现象
②  儿童心理发展中的异常现象
③  由早期挫折造成的
④  人格异常的一种表现