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统计是[填空]、统计资料和统计学的统一体。
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【简答题】 统计是[填空]、统计资料和统计学的统一体。
【简答题】 统计是统计工作、统计资料和统计学的统一体,[填空]是统计工作的经验总结和理论概括。
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【单选题】 统计调查的基本任务是取得原始统计资料,所谓原始统计资料是
①  统计部门掌握的资料
②  对历史统计资料进行整理后取得的资料
③  直接向调查单位进行登记取得的资料
④  统计年鉴或统计公报上发布的资料
【判断题】 推断统计学是描述统计学的基础
①  正确
②  错误
【单选题】 在社会经济统计学的形成过程中,首先使用“统计学”这一术语的是?
①  政治算术学派
②  国势学派
③  数理统计学派
④  社会经济统计学派
【多选题】 统计资料整理的内容一般包括
①  资料审核
②  统计分组
③  统计汇总
④  统计分析
⑤  编制统计表
【多选题】 下列属于统计调查收集统计资料的方法有?
①  大量观察法
②  统计描述法
③  直接观察法
④  报告法
⑤  采访法
【判断题】 统计整理就是对统计资料进行汇总、加工处理。
①  正确
②  错误
【单选题】 在统计学中,参数的含义是()
①  变量
②  总体的统计指标
③  研究样本的统计指标
④  参与研究的数目
随机题目
【简答题】 写出下面诗的平仄,并判断拗救。张乔《书边事》调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。(白为入声字)
【简答题】 写出下面诗的平仄,并判断拗救。司空曙《喜见外弟卢纶见宿》静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是霍家亲。(白、独为入声字)
【多选题】 情智语文的智可以理解为:(多选)
①  智慧
②  智商
③  知识
④  智能
【多选题】 “和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?
①  首尾呼应
②  呼应中心
③  细节照应
④  点面结合
【多选题】 闫学老师眼中的语文是什么样的语文?(多选)
①  童年的语文
②  知识的语文
③  有爱的语文
④  想象的语文
【多选题】 《冬阳?童年?骆驼队》描述正确的是:(多选)
①  “童年”揭示了文本的内容主旨
②  “冬阳”创设了感伤与温暖交织的情绪基调
③  “骆驼”是贯穿课文的一条线索
【多选题】 盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①  在恩师搭建的阶梯上起步
②  在在职培训中提高自己
③  在书香世界中不停行走
④  在暖暖温情中幸福栖居
【多选题】 周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①  充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②  具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③  主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④  追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
【多选题】 孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①  小脸通红
②  小眼发光
③  小手直举
④  小嘴常开
【多选题】 周益民老师执教的《去打开大自然绿色的课本》的流程包括:(多选)
①  描述
②  初读
③  背诵
④  习作