对回归系数的显著性检验，通常采用的是[填空]检验。

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【单选题】常见的参数检验的方法有：平均数的显著性检验，方差的显著性检验，相关系数的显著性检验，（）。

① 统计分析

② 建构理论

③ 整理数据

④ 计数资料的统计检验

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【单选题】对两独立总体的平均数差异进行显著性检验，一般采用（）

① F检验

② t检验

③ 检验

④ N-K检验

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【判断题】回归系数的假设检验可以用r代替。

① 正确

② 错误

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【单选题】直线回归系数假设检验，其自由度为( )。

① n

② n-1

③ n-2

④ n+1

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【多选题】显著性水平α与检验拒绝域的关系是（）

① 显著性水平提高意味着拒绝域不变

② 显著性水平提高意味着拒绝域缩小

③ 显著性水平降低意味着拒绝域扩大

④ 显著性水平降低意味着接受域扩大

⑤ 显著性水平提高意味着拒绝域扩大

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【多选题】假设检验中，显著性水平α表示（）。

① 为真时拒绝的概率　　

② 为真时接受的概率

③ 不真时拒绝的概率

④ 犯第一类错误的概率

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【单选题】教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是 ( )

① Z检验

② T检验

③ F检验

④ X2检验

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【多选题】相关系数与回归系数()。

① 回归系数大于零则相关系数大于零

② 回归系数小于零则相关系数小于零

③ 回归系数大于零则相关系数小于零

④ 回归系数小于零则相关系数大于零

⑤ 回归系数等于零则相关系数等于零

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【判断题】 TPACK即整合技术的学科教学知识，是美国学者科勒和米什拉在舒尔曼提出的学科教学知识(PCK)的基础上提出的。（）

① 是

② 否

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【单选题】学习管理系统的英文缩写是哪一个（）

① LMS

② IMS

③ RMS

④ EMS

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【单选题】以下哪一项不属于21世纪教师必备的基本能力（）

① 能够判断什么时候需要信息

② 懂得如何去获取信息

③ 如何评价和有效利用所需要的信息

④ 如何进行备课和教学

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【判断题】英语学科是目前在小学中两级分化很大的学科之一。（）

① 是

② 否

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① 平行式

② 下压式

③ 横棒式

④ 随意式

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【判断题】接力跑是一项有快速跑并配有传统接棒技术的集体项目。（）

① 是

② 否

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【判断题】隔离法是只对系统中某个物体进行受力分析。（）

① 是

② 否

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【判断题】我们通常是根据图象来研究函数。（）

① 是

② 否

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【多选题】教师在讲解知识的过程中，设问让学生回答的目的是哪三个（）

① 使学生注意力集中

② 增强学生理解能力

③ 引领学生参与课堂教学

④ 设置难点，考验学生

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【判断题】我们要善于“数学地”思考生活中的问题。（）

① 是

② 否

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