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【多选题】【消耗次数:1】
新中国成立之初,我国存在多种经济形式,包括()。(多选 2 分)
①
国营经济
②
合作社经济
③
国家资本主义经济
④
个体经济
⑤
私人资本主义经济
参考答案:
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相关题目
【判断题】
新中国成立初期的国家资本主义经济是私人资本主义经济向国营经济过渡的形式。
①
正确
②
错误
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【填空题】
新民主主义社会的五种经济成分是国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和[填空1]。
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【判断题】
新中国成立初期的国家资本主义经济是在人民政府管理之下的,用各种形式和国营社会主义经济联系着的,并受工人监督的资本主义经济。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国社会主义改造中出现的国家资本主义经济带有( )的性质
①
资本主义性质
②
社会主义性质
③
共产主义性质
④
封建主义性质
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【单选题】
资本主义经济危机的实质是( )。
①
资本家的剥削
②
资本主义私有制
③
生产相对过剩
④
资本积累
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【单选题】
资本主义经济中的利润是()
①
A.商品价值的转化形式
②
B.生产成本的转化形式
③
C.剩余价值的转化形式
④
D.生产价格的转化形式
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【多选题】
从资本主义经济危机我们可以得知( )。
①
经济危机的实质是生产过剩
②
经济危机的根源是资本主义基本矛盾
③
只有当基本矛盾激化时才会爆发经济危机
④
经济危机的表现通常是有效需求不足
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【多选题】
5.国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用()
①
在一定程度上促进了社会生产力的发展
②
解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐
③
从根本上解决了失业问题
④
消除了经济危机频繁的出现
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【单选题】
资本主义经济危机爆发的根源是
①
私人劳动和社会劳动的矛盾
②
无产阶级和资产阶级的矛盾
③
资本主义的基本矛盾
④
使用价值和价值的矛盾
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【单选题】
资本主义经济危机的实质是
①
生产过剩的危机
②
生产不足的危机
③
生产相对过剩的危机
④
生产绝对过剩的危机
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随机题目
【多选题】
利用大数据,教师在课前可以( )。
①
采集学生预习数据
②
进行学情分析
③
精准定位教学目标和重难点
④
进行教学设计
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【多选题】
在生理方面压力的不良后果( )。
①
手心冒汗
②
身体超重
③
消化不良
④
郁闷
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【多选题】
党的二十大报告指出,五年来,我们党团结带领人民,( ),推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。
①
解决了许多长期想解决而没有解决的难题
②
攻克了许多长期没有解决的难题
③
办成了许多事关长远的大事要事
④
办成了许多过去想办而没有办成的大事
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【多选题】
课程内容的学习,强调学生的数学活动,开展学生的( )。
①
数感
②
符号感
③
空间观念
④
统计观念
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【多选题】
教学的三种过程是( )
①
管理过程
②
学习过程
③
教学过程
④
评价和反思过程
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【多选题】
党的二十大报告指出,我们要坚持( ),加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①
教育优先发展
②
独立自主创新
③
科技自立自强
④
人才引领驱动
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【多选题】
科学的命题是在不提高难度的情况下,注重了( )。
①
灵活性
②
开放度
③
新颖性
④
权威性
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【多选题】
对教师的自我修养描述错误的是( )。
①
知行统一
②
坐而论道
③
养成习惯
④
闭门造车
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【多选题】
运算能力的主要标志有那些?
①
运算的正确
②
运算的灵活
③
运算的合理
④
运算的简捷
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【多选题】
学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外( )也是学习数学的重要方式。
①
动手实践
②
自主探索
③
合作交流
④
适度练习
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