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【多选题】【消耗次数:1】
把中国特色社会主义制度坚持好、完善好、发展好,使其更加成熟更加定型,是关系党和国家事业发展的( )问题。(多选 2 分)
①
根本性
②
全局性
③
长期性
④
专业性
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相关题目
【判断题】
改革开放的一项重大历史任务就是推动中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十八大以来,党不断推动全面深化改革向广度和深度进军,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高,党和国家事业焕发出新的生机活力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国特色社会主义规定了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的根本性质和方向。其中,()是行动指南。
①
A.中国特色社会主义道路
②
B.中国特色社会主义理论体系
③
C.中国特色社会主义制度
④
D.中国特色社会主义文化
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【多选题】
十九届四中全会主题重大、事关根本,坚持和完善中国特色社会主义制度,推进( )是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。
①
国家治理体系现代化
②
国家治理能力现代化
③
全面深化改革
④
中国特色社会主义制度
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【单选题】
坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义?
①
法治
②
政治
③
道路
④
思想
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,中国特色社会主义制度的基本特点是 ()。
①
人类制度文明史上的伟大创造
②
近代以来面临的历史性课题
③
亿万人民当家作主的新型国家制度、保障
④
马克思主义基本原理同中国具体实际结合
⑤
在长期实践探索中形成
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【多选题】
十九届四中全会《决定》全面总结了中国特色社会主义制度建设的历史性成就,集中概括了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势,深刻阐述了支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,明确了坚持和完善( )现代化的总体要求、总体目标和重点任务。
①
中国特色社会主义制度
②
推进国家治理体系
③
推进国家治理能力
④
社会治理体系
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,中国特色社会主义制度的显着优势表现在()。
①
保证人民当家作主
②
实行民主集中制
③
坚持全面依法治国
④
坚持党的领导
⑤
为人类贡献中国智慧和中国方案
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【判断题】
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()年,六届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》,这是新中国颁布实施的第一步专门法律,为普及九年义务教育提供了根本保障。
①
1985
②
1986
③
1987
④
1988
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【单选题】
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的()。
①
隐私权
②
名誉权
③
财产权
④
受教育权
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【单选题】
义务教育经费保障的具体办法由()规定。
①
国务院
②
各级人民政府
③
人民代表大会
④
教育部
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【单选题】
习近平总书记在北京八一学校座谈会上提出,()是提高民族素质的奠基工程。
①
学前教育
②
义务教育
③
基础教育
④
高等教育
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【单选题】
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。
①
是激发学生的重要手段
②
侵犯了学生的人格尊严
③
是管理班级的有效手段
④
侵犯了学生的受教育权
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【单选题】
《义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应予以()。
①
开除
②
批评教育,屡教不改者予以开除
③
处分或开除
④
批评教育,不得开除
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【单选题】
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是()。
①
刺激分化
②
刺激泛化
③
刺激比较
④
行为强化
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【单选题】
()是改革开放以来我们党的全部理论和实践的主题,也是以习近平同志为核心的党中央治国理政的“总纲”。
①
坚持党基本的路线不动摇
②
坚持和发展中国特色社会主义
③
坚持马克思主义根本立场
④
坚持新发展理念
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【单选题】
在布鲁姆“教育目标分类学”的认知目标中,()最注重记忆的心理过程。
①
评价
②
领会
③
知识
④
分析
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【单选题】
《依法治教实施纲要(2010-2020)》提出依法治教的总体目标是:到2020年,形成系统完备层次合理科学规范,运行有效的()。
①
教育法律实施体系
②
教育法治监督体系
③
教育法律运行体系
④
教育法律制度体系
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