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治国安邦重在基层,加强和创新基层治理,关乎党长期执政、国家长治久安和广大人民群众的切身利益。(单选 2 分)
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【判断题】 在本质上,宪法是广大人民群众意志和利益的集中表现。
①  正确
②  错误
【单选题】 定国安邦、治国安邦,根本在于( )。
①  中国共产党
②  政府
③  政策
④  制度
【判断题】 根据本讲,要坚持“从群众中来,到群众中去”,相信群众,深入群众,保证决策的制定和执行符合最广大人民群众的根本利益。。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 基层是人民群众生活休憩的家园,是城市治理的落脚点和最深厚的支撑。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【判断题】 根据本讲,民主立法就是立法要符合经济社会发展的规律,要切实维护最广大人民群众的利益。。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党从成立之日起,就把为中国最广大人民群众谋利益作为自己从事一切工作的出发点和归宿。
① 
② 
【判断题】 民法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
①  正确
②  错误
【单选题】 香港国安法立法完成后,香港补齐了()上的“短板”,绝大多数香港居民的合法权益和切身利益得以保障,香港的长治久安和繁荣稳定得以延续,西方反华势力搞乱香港事务的图谋丧钟鸣响。
①  法治建设
②  国家安全
③  制度建设
④  一国两制
【判断题】 习近平总书记指出,鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式建言献策,推动“十四五”规划编制顺应人民意愿、符合人民所思所盼。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 素质教育的基本任务是坚持以人为本,(),为每个人顺利走向成功奠定基础
①  增强群众的爱国主义精神,为国家和社会多做贡献
②  使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成,成为社会的合格成员
③  使每位学生都具有良好的社会适应和生存能力
④  保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应,为社会健康和谐发展创造条件
【多选题】 教师职业倦怠的危害表现为
①  对教师自身的伤害
②  对学生的身心摧残
③  对教育工作的消极影响
④  对学校组织结构的破坏
【多选题】 素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照知识领域来分可分为
①  学科知识
②  意会知识
③  能力知识
④  信息知识
【多选题】 教职工绩效评价要遵循
①  公正性原则
②  感情性原则
③  客观性原则
④  规范性原则
【多选题】 素质教育目标设计的依据主要从()方面考虑
①  理论依据
②  国外教学模式
③  政策、法律依据
④  现实依据
【多选题】 素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是
①  适应物竞天择的自然抉择
②  适应受教育者的天性
③  开发受教育者的身心潜能
④  开发受教育者的个性潜能
【多选题】 教学管理包括教学质量管理和
①  教学行政管理
②  教学方法管理
③  教学改革管理
④  教学方式管理
【多选题】 属于权力性影响力的是
①  职位因素
②  品格因素
③  资历因素
④  知识因素
【单选题】 人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
①  人的潜能
②  人的权利
③  人的需要
④  人的个性
【单选题】 社会环境对学生有积极影响,也有消极影响,既通过公开方式影响,也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的
①  复杂性
②  隐形性
③  多样性
④  指导性