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【单选题】【消耗次数:1】
()要求领导干部在错综复杂的局面下要有一双政治慧眼,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。(单选 2 分)
①
“防范政治风险”
②
“驾驭政治局面”
③
“保持政治定力”
④
“辨别政治是非”
参考答案:
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相关题目
【判断题】
讲政治是核心。要坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点,严守政治纪律,提高政治敏锐性和政治鉴别力( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()要求领导干部在大是大非面前不能态度暧昧、不能被错误言论所影响,不能动摇基本政治立场、改变正确政治方向。(单选 2 分)
①
“防范政治风险”
②
“驾驭政治局面”
③
“保持政治定力”
④
“辨别政治是非”
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【判断题】
我们要对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心。(单选 2 分)
①
正确
②
错误
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【多选题】
在社会主义民主政治建设方面毛泽东提出要造成的生动活泼的政治局面是( )。
①
又有集中又有民主
②
又有纪律又有自由
③
又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼
④
又有法制又有道德
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【多选题】
在社会主义民主政治建设方面毛泽东提出要造成的生动活泼的政治局面是( )。
①
又有集中又有民主
②
又有纪律又有自由
③
又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼
④
又有法制又有道德
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【多选题】
在社会主义民主政治建设方面毛泽东提出要造成的生动活泼的政治局面是()。
①
又有集中又有民主
②
又有纪律又有自由
③
又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼
④
又有法制又有道德
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【单选题】
()是指党员干部的政治方向、政治立场、政治言论、政治行为。
①
A.政治意识
②
B.政治规矩
③
C.政治纪律
④
D.政治原则
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【多选题】
全党要坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,在
①
A.政治立场
②
B.政治方向
③
C.政治原则
④
D.政治道路
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【多选题】
全党要坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,在( )上同党中央保持高度一致。
①
A.政治立场
②
B.政治方向
③
C.政治原则
④
D.政治道路
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【单选题】
本课程指出,党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的,()是政治生活的灵魂,对政治生态具有潜移默化的影响。
①
政治领导
②
政治生态
③
政治文化
④
中国精神
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随机题目
【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:协调推进_______、________、_________、_________的战略布局。
①
全面建设社会主义现代化国家
②
全面深化改革
③
全面依法治国
④
全面从严治党
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【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:坚持实施____、____、____,健全区域协调发展体制机制。
①
区域重大战略
②
区域协调发展战略
③
主体功能区战略
④
区域共同发展战略
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【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:高举____、____、____、____旗帜,坚持独立自主的和平外交政策。
①
和平
②
发展
③
合作
④
共赢
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【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:坚持__、__、__为主,守住自然生态安全边界。
①
节约优先
②
保护优先
③
自然恢复D.恢复优先
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【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:坚持一个中国原则和“九二共识”,以两岸同胞福祉为依归,推动两岸关系__、__。
①
共同发展、融合发展
②
和平发展、共同发展
③
和平发展、融合发展
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【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:积极营造良好外部环境,推动构建______和人类命运共同体。
①
新型外交格局
②
新型外交关系
③
新型国际关系
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【单选题】
我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势,主要是:坚持以人民为中心的发展思想,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走______道路的显著优势。
①
和平发展
②
中国梦
③
中国特色社会主义
④
共同富裕
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【单选题】
党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排,到___基本实现社会主义现代化。
①
2021年
②
2030年
③
2035年
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【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:提高依法行政水平,完善__、__、__运行和__,促进司法公正。
①
监察权、审判权、检察权、监督机制
②
监督权、表决权、检察权、审计机制
③
监察权、表决权、审判权、立法机制
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【单选题】
中国共产党的最大政治优势是___。
①
密切联系群众
②
理论联系实际
③
批评与自我批评
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