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【多选题】【消耗次数:1】
提高党()的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。(多选 2 分)
①
把方向
②
谋大局
③
定政策
④
促改革
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相关题目
【多选题】
统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,提高党( )的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。
①
把方向
②
谋大局
③
定政策
④
促改革
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【多选题】
统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,提高党( )的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。
①
把方向
②
谋大局
③
定政策
④
促改革
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【多选题】
我们党要总揽全局、协调各方,坚持( )。
①
人民执政
②
科学执政
③
民主执政
④
依法执政
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【多选题】
健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系需要做到()。(多选 2 分)
①
坚持和完善党的领导的体制机制
②
严格执行向党中央请示报告制度
③
完善严格执行党的民主集中制原则的具体制度
④
完善党领导各项事业的具体制度
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【多选题】
习近平总书记在榆林考察时强调要始终坚持和完善党的领导,不断提高党( )水平,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
①
长期执政
②
科学执政
③
民主执政
④
依法执政
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【判断题】
坚持党总揽全局、协调各方,强化党组织的领导核心作用,提高领导能力和水平,为实现乡村振兴提供坚强保证。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要把党的各级组织充分地调动起来,就是要把党的各级组织把方向、谋大局、定政策、()的能力充分地激发出来。
①
为人民
②
办大事
③
定盘星
④
促改革
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【多选题】
确保党始终总揽全局、协调各方,必须增强( ),自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
①
大局意识
②
核心意识
③
看齐意识
④
政治意识
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【判断题】
我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点,就是坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位。
①
正确
②
错误
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【多选题】
新的征程上,我们必须坚持党的全面领导,不断完善党的领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”,不断提高党( )水平,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用!
①
科学执政
②
民主执政
③
综合执政
④
依法执政
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随机题目
【单选题】
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。
①
A.体验和调适
②
B.沟通与游戏
③
C.活动和体验
④
D.游戏和活动
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【单选题】
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()。
①
A.学生心理困惑的咨询师
②
B.学生心理健康发展的引导者
③
C.学校心理健康教育的主力军
④
D.学生心理问题的初级干预者
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【单选题】
下列文字依次填入括号中正确的一项是( )生活的强者具有钢铁般( )的信念,松柏般( )的情操,磐石般( )的意志,橡皮般( )的性格。
①
A.坚强 坚贞 坚定 坚韧
②
B.坚固坚韧 坚强 坚贞
③
C.坚强 坚定 坚固 坚韧
④
D.坚固坚贞 坚强 坚贞
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【单选题】
下面句子中含有通假字的一项是()。
①
A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
②
B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
③
C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
④
D.脱我战时袍,著我旧时裳。
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【单选题】
《木兰诗》中,“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买髻头,北市买长鞭。”使用的修辞手法是()。
①
A.排比
②
B.反复
③
C.互文
④
D.对偶
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【单选题】
《乡愁》这首诗属于( )
①
A.童话诗
②
B.抒情诗
③
C.叙事诗
④
D.寓言诗
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【单选题】
下列书写不正确的一项是()。
①
A.叮嘱 喉咙 舒服 掸子
②
B.懒惰 催促 肿胀 纸筒
③
C.徘徊 修剪 抽屉 挪动
④
D.施肥 板凳 原故 衣襟
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【单选题】
句中加点词语使用有误的一项是()。
①
A.我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱去上学。
②
B.昨天我去看爸爸,他的喉咙臃肿着,声音是低哑的。
③
C.但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
④
D.我听到这儿,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。
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【多选题】
生物具有许多特征,下列哪项不是所有生物都具有的()。
①
A.需要营养和自由运动
②
B.由细胞组成和排出体内产生的废物
③
C.生长和繁殖
④
D.能进行呼吸和自由运动
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【多选题】
下列关于生物特征的说法,错误的是()。
①
A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
②
B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长
③
C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
④
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
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