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【单选题】【消耗次数:1】
“一个中心,两个基本点”中的“一个中心”是指()。
①
以人民为中心
②
以经济建设为中心
③
以发展为中心
④
以改革为中心
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“一个中心,两个基本点”中的“一个中心”是指以人民为中心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“一个中心、两个基本点”中的“一个中心”是以()为中心。(单选 2 分)
①
党的建设
②
社会建设
③
经济建设
④
政治建设
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【单选题】
“一个中心,两个基本点”统一于()。
①
社会主义历史阶段
②
建设有中国特色社会主义实践
③
改革开放
④
社会主义初级阶段
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【单选题】
“一个中心,两个基本点”是我党的
①
思想路线
②
基本路线
③
群众路线
④
基本纲领
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【单选题】
中共十三大概括了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,其中的“一个中心”是指?
①
以文化建设为中心
②
以政治体制改革为中心
③
以改革开放为中心
④
以经济建设为中心
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【多选题】
“一个中心,两个基本点”是对社会主义初级阶段基本路线的简明概括,“两个基本点”是指()。
①
坚持四项基本原则
②
坚持改革开放
③
坚持解放发展生产力
④
坚持自力更生,艰苦创业
⑤
以经济建设为中心
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【单选题】
邓小平同志在南方谈话中强调,要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策,关键是坚持“一个中心、两个基本点”。这里的“一个中心”是指( )。(单选 2 分)
①
以经济建设为中心
②
以四项基本原则为中心
③
以改革开放为中心
④
以阶级斗争为中心
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【单选题】
邓小平在()的重要讲话中,开始形成一个中心、两个基本点的思想
①
A.《坚持四项基本原则》
②
B.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
③
C.“南方谈话”
④
D.都不正确
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【判断题】
“一个中心,两个基本点”中的“两个基本点”分别是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“一个中心两个基本点”是1987年中国共产党( )作出这一概括
①
第十一次全国代表大会
②
第十二次全国代表大会
③
第十三次全国代表大会
④
第十四次全国代表大会
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随机题目
【单选题】
受维果茨基理论影响,幼儿园课程?( )
①
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
③
运用程序教学法
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
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【单选题】
以下哪种方式属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( ) 。
①
减少儿童活动转换的困难
②
较好地适应儿童的个体差异
③
为儿童提供有关联性的经验
④
使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
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【单选题】
一生中体重增长最快的阶段发生于()
①
胎儿中期
②
胎儿早期
③
青春期
④
幼儿期
⑤
胎儿后期
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【单选题】
根据成熟理论( )
①
幼儿园应通过强化塑造儿童的行为
②
幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律,在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展
③
课程应该能够通过提供支持,对儿童的思维提出挑战,并使儿童获得成功
④
幼儿园课程应开展游戏、艺术等表现和表达活动
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【单选题】
工字形梁受压翼缘宽厚比限值为:<imgwidth="20"height="42"v:shapes="对象_x0020_1"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">≤15<imgwidth="34"height="34"v:shapes="对象_x0020_2"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/gcjg002.files/image004.png">,式中b1为()。
①
受压翼缘板外伸宽度
②
受压翼缘板全部宽度
③
受压翼缘板全部宽度的1/3
④
受压翼缘板的有效宽度
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【单选题】
计算工字形梁的抗弯强度,用公式Mx/yxWnx≤f,取yx=1.05梁的翼缘外伸肢宽厚比不小于()。
①
<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203173347_758.png"/>
②
<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203172523_453.png"/>
③
<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191120/20191120171553_415.png"/>
④
<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203173359_603.png"/>
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【单选题】
计算工字形梁的抗弯强度,用公式<imgwidth="45"height="45"id="对象3"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image003.png">≤f,取γx=1.05,梁的翼缘外伸肢宽厚比不小于()。
①
15<imgwidth="35"height="33"id="对象4"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
②
13<imgwidth="35"height="33"id="对象5"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
③
(10+0.1λ)15<imgwidth="35"height="33"id="对象6"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
④
915<imgwidth="35"height="33"id="对象7"src="../uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">
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【单选题】
焊接梁的腹板局部稳定采用配置加劲肋的方法来解决,当<imgwidth="21"height="45"id="对象8"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image004.png">>170<imgwidth="35"height="33"id="对象9"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">时,()。
①
可能发生剪切失稳,应配置横向加劲肋
②
可能发生弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋
③
可能会发生弯曲失稳,应配置横向加劲肋
④
可能发生剪切失稳和弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋
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【单选题】
工字形梁受压翼缘宽厚比限值为:<imgwidth="20"height="41"id="对象1"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image001.png">≤15<imgwidth="35"height="33"id="对象2"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjg002.files/image002.png">,式中b1为()。
①
受压翼缘板外伸宽度
②
受压翼缘板全部宽度
③
受压翼缘板全部宽度的1/3
④
受压翼缘板的有效宽度
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【单选题】
附加偏心距<imgwidth="16"height="25"v:shapes="_x0000_i1074"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image077.gif">的取值为()。
①
<imgwidth="52"height="42"v:shapes="_x0000_i1075"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image079.gif">
②
<imgwidth="74"height="25"v:shapes="_x0000_i1076"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image081.gif">
③
<imgwidth="74"height="25"v:shapes="_x0000_i1077"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image083.gif">
④
<imgwidth="16"height="25"v:shapes="_x0000_i1078"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image077.gif">取<imgwidth="22"height="42"v:shapes="_x0000_i1079"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image086.gif">和<imgwidth="44"height="19"v:shapes="_x0000_i1080"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image088.gif">两者中的较大值
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