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【判断题】【消耗次数:1】
李亚老师认为我国在金融上加大了对外开放的力度。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
李亚老师认为,“一带一路”会成为我国对外开放的一个新增长点。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国的对外开放是()。
①
A 一项长期的基本国策
②
B 全方位的对外开放
③
C 多层次的对外开放
④
D 宽领域的对外开放
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【单选题】
我国对外开放
①
是指要对世界所有国家开放
②
是指对发达国家开放
③
是指对第三世界国家开放
④
是指对发展中国家开放
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【多选题】
我国的对外开放
①
是顺应经济的全球化大势和科技发展机遇的客观要求
②
要实施更为主动的开放战略
③
要树立开放条件性的安全观
④
要坚持出口与进口并重
⑤
要坚持实施互利共赢的战略
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【单选题】
我国实行对外开放是( )。
①
一项长期的国策
②
一项临时政策
③
在现代化建设中实行的政策
④
初级阶段后就停止对外开放政策
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【单选题】
实行对外开放是我国
①
社会主义初级阶段的政策
②
长期的基本国策
③
改革开放新时期的政策
④
当前的权宜之计
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【单选题】
实行对外开放是我国()。
①
全面建设小康社会的基本国策
②
实现社会主义现代化的基本国策
③
一项长期的基本国策
④
当前的权宜之策
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【判断题】
李亚老师认为,外资金融企业的进入,对中国金融企业来说,只有挑战,没有机遇。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国对外开放的格局是()。
①
高水平、多层次、宽领域
②
全方位、多层次、宽领域
③
全方位、多层次、高质量
④
全方位、高规格、宽领域
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【多选题】
我国要坚持实施()的对外开放。
①
更深层次
②
更宽领域
③
更新理念
④
以上选项均正确
⑤
更大范围
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随机题目
【单选题】
下列哪一种教育观是赫尔巴特提出的?
①
“白板说”
②
“自然后果法”
③
“教育性教学”
④
“泛智教育”
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【简答题】
试概括斯巴达教育体系的基本特点及其主要表现。
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【简答题】
尝试论述夸美纽斯“泛智”思想的基本涵义及其主要体现。
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【简答题】
简述杜威“从做中学”的基本涵义。
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【单选题】
教育过程在它自身以外无目的;它就是它自己的目的。教育就是生长,在它自身以外,没有别的目的。”这就是杜威最著名的
①
教育目的论
②
教育管理论
③
教育方法论
④
教育原则论
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【单选题】
古罗马共和早期家庭教育的核心内容是
①
农业技术
②
军事体育
③
道德-公民教育
④
音乐舞蹈
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【单选题】
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是
①
直观性原则?
②
教育性教学原则
③
循序渐进原则?
④
教育适应自然原则
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【简答题】
简述维多里诺的“快乐之家”的教育内容。
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【简答题】
欧洲人文主义教育的一般特征有哪些?
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【简答题】
简述赫尔巴特教育性教学原则。
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