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【单选题】【消耗次数:1】
2018年,我国东部地区的国内生产总值占全国生产总值的比例为()。
①
43.54%
②
43.56%
③
52.59%
④
58.17%
参考答案:
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相关题目
【单选题】
1978年,我国东部地区的国内生产总值为()。
①
485.98亿元
②
726.13亿元
③
749.86亿元
④
1514.39亿元
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【判断题】
2018年,我国东部地区的国内生产总值为192657.9亿元。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1949年到2018年,我国东部地区国内生产总值增长了1536.2倍。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1949年,我国东部地区的国内生产总值为313.11亿元。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2000年到2018年,我国哪个地区的国内生产总值增长的倍数最大?
①
东部
②
西部
③
中部
④
东北
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【多选题】
关于国内生产总值,说法正确的是()
①
家务劳动、自给自足生产活动不计入国内生产总值中
②
国内生产总值是一个存量概念而不是流量概念
③
国内生产总值测度的是最终产品的价值
④
国内生产总值测度的是产品的市场价值,不包括劳务
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【单选题】
2020年,我国全年国内生产总值增长()。
①
2.3%
②
3.3%
③
4.3%
④
5.3%
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【判断题】
1949年到2018年,我国西部地区国内生产总值增长的倍数最低。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某地区2003年国内生产总值为2002年的108.8%,此指标为( )。
①
结构相对指标
②
比较相对指标
③
比例相对指标
④
动态相对指标
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【单选题】
某地区2003年国内生产总值为2002年的108.8%,此指标为( )
①
结构相对指标
②
比较相对指标
③
比例相对指标
④
动态相对指标
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随机题目
【单选题】
下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
①
视听教学的发展
②
程序教学发展
③
系统化设计教学的发展
④
学科教学的发展
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【单选题】
开展分组学习时,通常的分组依据是( )
①
将学习程度相当的学生分在同一组,组成一个师组
②
将学生程度不同的学生分在同一组,使各组程度基本相同
③
要男女同学混合分组,男女搭配,干活不累
④
要男女同学分开分组,便于小组开展活动
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【单选题】
根据评价参照标准不同评价可分为()
①
过程评价和结果评价
②
定量评价和定性评价
③
计划评价、项目评价和产品评价
④
相对评价和绝对评价
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【单选题】
在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
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【单选题】
下列不属于动作技能的教学阶段的是( )
①
分解阶段
②
认知阶段
③
综合阶段
④
定位阶段
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【单选题】
教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。
①
认知、情感和动作技能
②
了解、理解和应用
③
生理、心理和情感
④
认知、情感和学习策略
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【单选题】
教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的( )功能
①
诊断功能
②
监督功能
③
导向功能
④
调控功能
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【单选题】
教学方法是指( )
①
教师教的行为
②
学生学的行为
③
师生相互作用的活动
④
教师教育艺术的体现
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【单选题】
适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )
①
多媒体教室环境
②
图书馆学习环境
③
多媒体网络教室环境
④
专业实验室环境
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【单选题】
在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
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