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《国家新型城镇化规划（2014—2020年）》提出，户籍人口城镇化率与常住人口城镇化率差距要缩小（）百分点左右。
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【单选题】
党的十八大以来，我国在统筹城乡发展方面取得了显著进展。城镇化水平进一步提高，户籍人口城镇化率加快提高，落户门槛降低，农业转移人口市民化进程提高。全国已有（）多万农业转移人口成为城镇居民。
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有人曾经对课程与教学的目标有这样的描述：教育基本上是一个演进过程。而且，它是渐进生长的，它扎根于过去而又指向未来，从这个意义上说，它又是一个有机的过程。在此过程的任何阶段上，我们能提出的目的，不管它们是什么，都不能看成是最终目的；也不能武断地将它们插到后面的教育过程中去。目的是演进着的，而不是预先存在的。目的是演进中的教育过程的方向的性质，而不是教育过程的某些具体阶段的或任何外部东西的方向的性质。它们对教育过程的价值，在于它们的挑战性，而不在于它们的终极状态。请运用课程与教学目标的取向理论，对以上材料展开分析。