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我们学习党史,就是为了汲取丰富的营养,传承红色基因,把理想信念与国家前途、民族命运和时代机遇相结合。
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【单选题】 “理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义。其中,理想是( )。
①  人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象
②  人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
③  人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
④  人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度
【单选题】 理想信念是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义。其中,理想是( )。
①  人们在社会生活中应该遵循的行为规范的总和
②  人们在改造世界过程中形成的对于自我和世界的认识
③  人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求
④  人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的态度
【单选题】 传承红色基因,首先要坚持()。
①  思想建军
②  政治建军
③  时代建军
④  制度建军
【单选题】 理想信念的实践性是指,人们的理想信念
①  在阶级社会里会打下阶级的烙印
②  是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
③  存在于人的内心深处,属于一种精神现象
④  包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的转变过程
【单选题】 失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。这句话说明,在确立理想信念时,应该()
①  超越人的生活体验和实际行动
②  把崇高的理想和坚定的信念结合起来
③  学会对不同的理想信念进行辨别和选择
④  把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
【多选题】 理想信念的作用是( )。
①  指引人生的奋斗目标
②  提供人生的前进动力
③  提高人生的精神境界
④  正确的世界观和人生观形成的基础
【单选题】 加强理想信念教育,要弘扬()。
①  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
②  以共产主义为核心的民族精神和以艰苦奋斗为核心的时代精神
③  以自强不息为核心的民族精神和以开拓创新为核心的时代精神
【单选题】 根据本课程,为了进一步坚定理想信念,必须()。
①  开放思想
②  弘扬红色文化
③  实事求是
④  勇于创新
【单选题】 培育和弘扬社会主义核心价值观,必须从(?)中汲取丰富营养。
①  中华优秀传统文化
②  马克思主义理论
③  中华民族传统美德
④  中国特色社会主义理想信念
【单选题】 要推动理想信念教育()。
①  特殊化
②  普遍化
③  常态化
④  经常化
随机题目
【单选题】 极力倡导“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的是
①  鲁迅
②  周恩来
③  毛泽东
④  邓小平
【单选题】 国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争,属于
①  军事
②  战争
③  政治
④  国防
【单选题】 爱国主义是个人实现人生价值的
①  力量源泉
②  保证
③  导向
④  根本途径
【单选题】 理想的追求和实现是一个
①  坐享其成的过程
②  信手拈来的过程
③  纵情享乐的过程
④  艰苦奋斗的过程
【单选题】 “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是
①  理想来源于现实,等同于现实
②  理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
③  只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想
④  只要投身实践,任何美好的理想一定实现
【单选题】 确立理想信念最集中和突出的时期是
①  少年时期
②  青年时期
③  中年时期
④  幼儿时期
【单选题】 人们在做人方面所向往和追求的理想目标是
①  生活理想
②  职业理想
③  道德理想
④  社会政治理想
【单选题】 当代中国,建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念,它的基本内容是在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现
①  大同世界
②  小康社会
③  和谐社会
④  中华民族伟大复兴
【单选题】 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和
①  激励大学生自我奋斗
②  激励大学生为什么学
③  激励大学生成名成家
④  激励大学生更早成熟
【单选题】 人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是
①  信念
②  理想
③  情感
④  意志