【判断题】【消耗次数:1】
“十四五”规划《建议》是在习近平总书记亲自领导下制定的。
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【判断题】 “十四五”规划建议是在习近平总书记亲自领导下制定的。
【多选题】 根据本讲,习近平总书记强调,制定好“十四五”规划建议,必须处理好几大关系,包括()。
①  五是处理好战略和战术的关系
②  二是处理好政府和市场的关系
③  四是处理好发展和安全的关系
④  一是处理好继承和创新的关系
⑤  三是处理好开放和自主的关系
【多选题】 “十四五”规划《建议》核心要义()。
①  我国将进入新发展阶段,我国发展仍处于重要战略机遇期
②  将新发展理念贯穿于“十四五”规划实施各环节全过程
③  加快构建双循环新发展格局,统筹发展和安全
【多选题】 “十四五”规划《建议》核心要义()。
①  A.我国将进入新发展阶段,我国发展仍处于重要战略机遇期
②  B.将新发展理念贯穿于“十四五”规划实施各环节全过程
③  C.加快构建双循环新发展格局,统筹发展和安全
【多选题】 “十四五”规划《建议》总论部分主要阐述()。
①  决胜全面建成小康社会的成就
②  我国发展的环境
③  2035年远景目标
④  “十四五”时期的指导思想、原则和主要目标
【多选题】 “十四五”规划《建议》总论部分主要阐述()。
①  A.决胜全面建成小康社会的成就
②  B.我国发展的环境
③  C.2035年远景目标
④  D.“十四五”时期的指导思想、原则和主要目标
【多选题】 “十四五”规划《建议》提出了“十四五”时期我国发展的( )。
①  A.指导方针
②  B.主要目标
③  C.重点任务
④  D.重大举措
【多选题】 “十四五”规划《建议》提出了“十四五”时期我国发展的( )。
①  指导方针
②  主要目标
③  重点任务
④  重大举措
【单选题】 习近平总书记构建“十四五”新发展格局所运用的思维不包括()。
①  系统思维
②  战略思维
③  单一思维
④  改革思维
【单选题】 习近平总书记构建“十四五”新发展格局所运用的思维不包括()。
①  A.系统思维
②  B.战略思维
③  C.单一思维
④  D.改革思维
随机题目
【多选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,包括哪些环节()?
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  第三人评价
【多选题】 在学前儿童社会教育中,常用的行为强化法有两类,分别是()。
①  行为强化
②  直接强化
③  间接强化
④  强化法
【多选题】 从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为()两个领域。
①  社会规则
②  人际交往
③  社会适应
④  多元文化
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【多选题】 学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①  活动目标
②  年龄阶段目标
③  社会教育总目标
④  班级目标
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【单选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,不包括哪个环节?()
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  角色扮演
【单选题】 社会环境包括物质环境和()。
①  物质环境
②  精神环境
③  交往环境
④  环境意识
【单选题】 下列不属于社会教育的内容的是()。
①  自我意识
②  人际交往
③  社会环境和社会规范
④  自我控制
【单选题】 角色扮演法作为活动主要平台和基本过程,通常遵循()个阶段。
① 
② 
③ 
④