【判断题】【消耗次数：1】
习近平总书记指出，新发展格局决不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
新发展格局强调的是国内国际双循环，这体现在（）。
①
A.国内国际双循环相互促进，可以使国内大循环的主体地位更加稳固
②
B.以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，搞国内经济的单循环
③
C.国内循环也是建立在国内统一大市场基础上的大循环
④
D.国内循环发电不是每个地方都搞自我小循环，不是说层层要搞省内循环、市内循环、县内循环
【单选题】
关于构建国际国内“双循环”新发展格局的理解，下列表述不正确的有（）。
①
A.面对逆全球化杂音，中国要继续坚持高举经济全球化大旗，积极参与国际经济大循环
②
B.未来的发展进程不能仅仅依靠、依赖和利用国际市场，需要更加注重利用自己的内需优势，以此构建独立的国内经济循环体系
③
C.在高质量发展背景下，把自己封闭起来发展是要不得的，要想办法参与和带动国际经济循环，把国内国际循环统筹起来，相互影响、相互促进，形成不同于过去的新的发展格局
④
D.构建国际大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局
随机题目
【单选题】
教师来管理信息的功能（ ）
①
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
②
B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
③
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
④
D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
【单选题】
实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须( )
①
A.迎合幼儿家长的愿望
②
B.遵循儿童身心发展的规律
③
C.满足特殊儿童的的需要
④
D.遵照传统儿童教育的习惯
【单选题】
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于( )
①
A.课程方案评价
②
B.课程实施过程评价
③
C.课程效果评价
④
D.课程教学评价
【单选题】
幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？( )
①
A.适合性原则
②
B.启发性原则
③
C.挑战性原则
④
D.系统性原则
【单选题】
为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（ ）方面的功能.
①
A、设置疑点，引发思考
②
B、创设情境，建立共同经验
③
C、提示示范，便于模仿
④
D、展示事实，获得直观经验