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【判断题】【消耗次数：1】
“三不一体”指的是不敢腐、不能腐、不易腐一体推进。
① 正确
② 错误
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【单选题】 （）形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
①  十九届中纪委二次全会
②  十八届中央纪委二次全会
③  十八届四中全会
④  十九届四中全会
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【单选题】 不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体，其中（）是前提。
①  不敢腐
②  不想腐
③  不能腐
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【判断题】 新时代十年来，党中央领导开展了史无前例的反腐败斗争，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。
①  对
②  错
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【判断题】 不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体，不是三个阶段的划分，也不是三个环节的割裂。
①  正确
②  错误
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【多选题】 机电一体化产品按用途可以划分为办公机电一体化产品、 产业机电一体化产品和民用机电一体化产品。
①  办公机电一体化产品
②  产业机电一体化产品
③  民用机电一体化产品。
④  以上不对
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【单选题】 推进基础设施一体化以推动一体化规划建设管护为（）。。
①  24
②  48
③  72
④  96
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【单选题】 习近平总书记提出的“三不腐”机制不包括（）。
①  A.不敢腐
②  B.不能腐
③  C.不该腐
④  D.不想腐
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【多选题】 在“中华民族多元一体”中，“一体”是（）。
①  A.要素
②  B.主线
③  C.方向
④  D.动力
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【判断题】 中华民族是多元一体格局，一体包含多元，多元组成一体。
①  正确
②  错误
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【多选题】 通过（）推进基础设施一体化。。
①  畅通都市圈公路网
②  打造轨道上的都市圈
③  提升都市圈物流运行效率
④  统筹市政和信息网络建设
⑤  牢固树立人才引领发展的战略地位
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【判断题】 赵壹《非草书》中的草书指的是今草。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在多媒体教学中，不必融入情感教育。
①  正确
②  错误
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【判断题】 培养学生综合运用语言的能力，才能确实提高学生的英语水平。
①  正确
②  错误
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【判断题】 I’ll be back in five minutes.
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学的规律是螺旋上升的：认识—实践—再认识—再实践
①  正确
②  错误
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【判断题】 好朋友在一组，合作学习效果会更好。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小组合作时需要为每组安排一个小组长，做老师的助手。
①  正确
②  错误
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【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高，效果更好。
①  正确
②  错误
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【判断题】 老师是一位小学教师，她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释，提供有关问题的一些线索，收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
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