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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》由14个部分构成。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的主要内容包括（）。
①
A.统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国
②
B.推动绿色发展，促进人与自然和谐共生
③
C.改善人民生活品质，提高社会建设水平
④
D.实行高水平对外开放，开拓合作共赢新局面
【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中，在有关农业方面，提出（）。
①
优化国土空间布局，推进区域协调发展和新型城镇化
②
优先发展农业农村，全面推进乡村振兴
③
繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力
④
推动绿色发展，促进人与自然和谐共生
【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》是哪次会议审议通过的？
①
十九届二中全会
②
十九届三中全会
③
十九届四中全会
④
十九届五中全会
【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中，在有关农业方面，提出（）。
①
A.优化国土空间布局，推进区域协调发展和新型城镇化
②
B.优先发展农业农村，全面推进乡村振兴
③
C.繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力
④
D.推动绿色发展，促进人与自然和谐共生
【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》是在（ ）上获得通过的。
①
党的十九大
②
党的十九届六中全会
③
党的十九届四中全会
④
党的十九届五中全会
【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中应处理好的关系包括（）。
①
A.继承和创新的关系，做好“两个一百年”奋斗目标有机衔接
②
B.政府和市场的关系，更好发挥我国制度优势
③
C.开放和自主的关系，更好统筹国内国际两个大局
④
D.发展和安全的关系，有效防范和应对可能影响现代化进程的系统性风险
【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，推动（ ）常态化制度化。
①
理想信念教育
②
革命传统教育
③
社会主义核心价值观教育
【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出：协调推进_______、________、_________、_________的战略布局。
①
全面建设社会主义现代化国家
②
全面深化改革
③
全面依法治国
④
全面从严治党
随机题目
【单选题】
教学程序是教师具体施教的步骤，其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思想及其理论依据，关于教学程序下列说法错误的是（ ）.
①
教学重点如何突破应由学生探索，以培养其自学能力
②
要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配
③
要说清主要教学环节的主要设计
④
要说清教学难点如何化解
【单选题】
关于数学教学目标说法错误的是（ ）.
①
数学课堂教学前要明确教给学生什么知识
②
要对学生掌握的知识有预期期望
③
学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握
④
上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉
【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是（ ）.
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【单选题】
在数学教学中，如何进行互动式教育是值得我们探索的问题，下列说法错误的是（ ）.
①
要注意充分调动学生的积极性
②
教师的角色始终如一
③
了解学生的想法，有针对性的指导
④
为学生学习创设良好的学习环境
【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力