我国提出要构建以（）为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 国内大循环

② 国际大循环

③ 亚洲一体化

④ 区域一体化

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】我国加快构建以国外大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】习近平总书记指出，要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是党的十九届五中全会提出的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】党的十九届五中全会提出，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】党的十九届五中全会提出，加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，就是在努力打通国际循环的同时，进一步畅通国内大循环，提升我国经济发展的（）。

① 自主性

② 可控性

③ 可持续性

④ 自发性

查看完整题目与答案

【单选题】坚持高水平对外开放，加快构建()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

① A.以国内大循环

② B.以国际大循环

③ C.以双循环

④ D.高质量发展

查看完整题目与答案

【判断题】十九届五中全会后，中国经济要加快形成以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】十九届五中全会后，中国经济要加快形成以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】国内国际双循环相互促进的新发展格局。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 “画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的()

① 游戏练习法

② 情景观察法

③ 联想迁移法

④ 语言描述法

查看完整题目与答案

【单选题】 1923年幼儿教育家()先生在南京创办我国最早的幼儿园—鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。

① 张雪门

② 陶行知

③ 陈鹤琴

查看完整题目与答案

【单选题】 “通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（）

① 发展性原则

② 因材施敦原则

③ 创造性原则

④ 低控制原则

查看完整题目与答案

【单选题】 “吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的()

① 联想迁移法

② 情景观察法

③ 游戏目标法

④ 语言描述法

查看完整题目与答案

【单选题】 “能使用主观色彩，表现自己的感情和幻想”体现了儿童美术教育的()

① 审美感知目标

② 审美情感目标

③ 审美创造目标

④ 审美体验目标

查看完整题目与答案

【单选题】儿童的审美情感具有()，他们常常将审美过程中的那种情感带人其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。

① 外显性

② 直觉性

③ 弥漫性

查看完整题目与答案

【判断题】灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童，适用于学前儿童美术教学.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的()特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

① 兴趣

② 年龄

③ 能力

查看完整题目与答案

【单选题】色相、明度、纯度被称为( )三要素。

① 色相

② 色调

③ 色彩

查看完整题目与答案