【判断题】【消耗次数:1】
我国在全球抗“疫”中作为负责任大国的感召力和影响力显著上升。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 在外交工作上,中国特色大国外交全面推进,构建人类命运共同体成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜,我国外交在世界大变局中开创新局、在世界乱局中化危为机,我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升。()。
①  正确
②  错误
【判断题】 在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①  正确
②  错误
【单选题】 领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①  权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②  权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③  非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④  非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
【判断题】 领导具有影响力和控制力。
①  正确
②  错误
【判断题】 在整个领导影响力的构成中,权力性影响力占主导地位,骑着决定性作用。
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>什么是权力性影响力和非权力性影响力?园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术?</p>
【单选题】 从影响力区分( )为了网络社群设置目标,规划网络社群的未来和影响力方向的人。
①  社群管理者
②  核心参与者
③  社群建构者
【判断题】 影响力是权力的运用。
①  正确
②  错误
【单选题】 法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力指的是()
①  法律的强制性
②  法律权威
③  法律的全民性
④  法律公正
【判断题】 经济环境是指那些能够影响顾客购买力和影响力的经济因素。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 行为目标的表述一般包含四个要素:行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 13.学习者学习风格类型中的场独立型是指个体依赖自己所处的周围环境的外在参照,在环境的刺激影响下去定义知识、信息。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标;编写评学习目标的材料。( ? )
①  正确
②  错误
【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次:知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 我国新课程标准把教学目标划分为三类:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 .学习需要是我们期望学习者达到目标所指向的某种身心发展状况和目前他们的身心发展状况之间的差距。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标的功能主要有三个方面:导向功能、激励功能和标准功能。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想,简言之,教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①  正确
②  错误