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【判断题】【消耗次数:1】
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是党的十九届五中全会提出的。
①
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②
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相关题目
【判断题】
党的十九届五中全会提出,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十九届五中全会提出,加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
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【单选题】
十九届五中全会强调,要加快构建以( )为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
扩大内需
②
国内大循环
③
国际大循环
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【判断题】
十九届五中全会后,中国经济要加快形成以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
十九届五中全会后,中国经济要加快形成以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国加快构建以国外大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国提出要构建以()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
国内大循环
②
国际大循环
③
亚洲一体化
④
区域一体化
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【判断题】
习近平总书记指出,要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
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【单选题】
坚持高水平对外开放,加快构建()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
A.以国内大循环
②
B.以国际大循环
③
C.以双循环
④
D.高质量发展
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【判断题】
国内国际双循环相互促进的新发展格局。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
课程总评成绩达到以上者通过考试。
①
50%
②
65%
③
60%
④
70%
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【判断题】
获得全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书,可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《大学英语B》。
①
正确
②
错误
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【判断题】
除英语专业外,户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生,可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《大学英语B》。
①
正确
②
错误
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【判断题】
基础课和专业课的成绩达75分以上(含75分),毕业设计成绩合格的专科起点本科的学生有可能获得武汉理工大学学位证书。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生目前从事的工作与修读专业相同或相近,可申请免除实践类课程过程考核,直接参加相关课程的期末考核。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生学习成绩有效期一般为7年。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生答辩时间一般不超过20分钟。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习年限已满,学业虽已达到毕业要求,但因违纪受到学校纪律处分尚未解除的准予结业。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生论文指导老师指导多次未通过,系统可以自动终止毕设进程。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
退学的学生均可以申请复学。
①
正确
②
错误
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