【判断题】【消耗次数:1】
2020年前7个月,我国自贸试验区新设外资企业3300多家,实际利用外资900亿元以上。
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相关题目
【单选题】 我国自贸试验区面积总和不到全国的千分之四,但是利用外资占全国的()。
①  10.8%
②  12.8%
③  14.8%
④  16.8%
【多选题】 我国利用外资的方式
①  贷款
②  直接投资
③  补偿贸易
④  发行国际债券
【单选题】 根据本讲,2020年前11个月,我国软件业完成软件业务收入73142亿元,同比增长()%。。
①  13.5
②  15.5
③  16.5
④  12.5
【单选题】 上海自贸试验区在哪一年率先探索实施上海自贸试验区跨境服务贸易负面清单管理模式?
①  2015年
②  2016年
③  2017年
④  2018年
【多选题】 下列关于外资企业表述正确的有( )。
①  外资比例达到10%以上的企业可以在工商局登记为中外合资企业,外资比例超过25%的可以享受“两免三减半”的税收优惠政策
②  外商投资企业的外国投资者,将从企业取得的利润直接再投资于该企业,增加注册资本,或者作为资本投资开办其他外商投资企业,经营期不少于五年的,经投资者申请,税务机关批准,退还其再投资部分已缴纳所得税的百分之四十,国务院另有优惠规定的,依照国务院的规定办理;再投资不满五年撤出的,应当缴回已退的税款
③  外国投资者计划用外商投资企业的利润进行再投资申请被国家有关部门批准时,该再投资的利润已经实现的,在实际再投资时,不论是一次或分期投资,均可以按照规定给予再投资退税
④  外国投资者计划用外商投资企业的利润进行再投资申请被国家有关部门批准时,该再投资的利润尚未实现或者部分尚未实现的,即承诺用以后年度实现的利润进行再投资,该再投资应为补足企业注册资本,不属于税法所述“增加注册资本,或者作为资本投资开办其他外商投资企业”,该再投资发生时,不得享受再投资退税的待遇
【判断题】 天津自贸试验区在融资租赁方面做了有效探索。
①  正确
②  错误
【判断题】 外资企业是一个独立的经济实体,外资企业可以组成法人式企业,也可以组成非法人式企业。
①  正确
②  错误
【判断题】 目前全国规模以上工业企业中,外资企业研发投入占比约1/3。
①  正确
②  错误
【单选题】 预计2020年我国国内生产总值突破()亿元。
①  80万
②  100万
③  120万
④  150万
【多选题】 根据各国外资法和公司法的规定,外资企业可以采取的形式包括:()
①  有限责任公司.
②  股份有限公司
③  合伙或无限公司
④  .两合公司
随机题目
【单选题】 下面做法中,没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是( )
①  使活动的安排动静交替,体脑并用
②  活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③  将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④  活动要严格按制度进行,不能有任何改变
【判断题】 在为低结构教学活动确定组织和实施形式时,活动环节的进行强调以教师为主导和中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是( )
①  游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
②  游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
③  游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
④  游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
【单选题】 对高结构幼儿园教育活动进行评价时( )
①  活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
②  活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
③  教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
④  活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①  活动设计既注重结果又注重过程
②  既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③  幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④  既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
【单选题】 对幼儿园教育活动的性质,以下说法错误的是( )
①  主要看“游戏活动”和“教学活动”这两类活动的优势程度
②  幼儿园的各种教育活动,都能被看作是一个从“纯游戏活动”到“非游戏活动(教学活动)”的连续体上的某种状态
③  在纯游戏活动和完全按照教师计划实施的教学活动的两个极端,在这两个极端之间,反映的是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④  只要看游戏活动的成分即可
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式,下面说法错误的是( )
①  它是以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②  先预设具体化的行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容
③  目标模式以教育目标为统领,使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④  注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
【单选题】 在为低结构教学活动确定组织和实施形式时( )
①  活动设计者应考虑如何将活动内容贯彻落实、如何通过活动达到预设的目标
②  活动环节的进行强调以教师为主导和中心
③  注重以幼儿为主体的主动活动,活动环节不细致划分,以幼儿的活动统领整个教育活动的组织和实施
④  活动的形式倾向于以大组和小组为主,活动方法较突出教师的作用,以讲解、传授为主
【单选题】 将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向( )
①  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③  关注的是教材和教师的教学,特别是教师学科知识和技能的传递
④  强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
【判断题】 在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会组织更多的游戏活动。
①  正确
②  错误