【单选题】【消耗次数:1】
基本公共服务均等化最早是哪次会议提出的?
十六届五中全会
十七届五中全会
十八届五中全会
十九届五中全会
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相关题目
【多选题】 十九届五中全会提出的新目标()。
①  A.国力强
②  B.人民富
③  C.生态好
④  D.底气足
【单选题】 党的十九届五中全会全称是()。
①  A.中国共产党第十九届中央委员会第五次团体会议
②  B.中华人民共和国第十九次代表大会第五次会议
③  C.中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议
④  D.中华人民共和国第十九次全国代表大会第五次分会
【单选题】 十九届五中全会于()在北京召开。
①  A.2020年10月26日至29日
②  B.2020年10月25日至29日
③  C.2020年10月25日至28日
④  D.2020年10月26日至28日
【单选题】 第十九届五中全会提出()项重要举措?
①  A.10
②  B.11
③  C.12
④  D.13
【多选题】 十八届五中全会确定的减贫目标是( )。
①  A.到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫
②  B.到2020年确保贫困县全部摘帽
③  C.到2020年解决区域性整体贫困
④  D.到2020年实现共同富裕
【单选题】 党的十九届五中全会由()主持召开。
①  A.中央委员会总书记
②  B.全国人大常务委员会
③  C.中共中央政治局常务委员会
④  D.中共中央政治局
【多选题】 党的十九届五中全会提出了“三新”,包括()。。
①  新发展环境
②  新发展阶段
③  新发展理念
④  新竞争格局
⑤  新发展格局
【单选题】 党的十九届五中全会提出,(),全面推进乡村振兴。
①  A.优先发展农业农村
②  B.优化国土空间布局
③  C.繁荣发展文化事业和文化产业
④  D.推动绿色发展
【判断题】 十八届五中全会是在2015年召开的。
①  正确
②  错误
【多选题】 十七届五中全会提出了农业“三力”要求,是哪三力()
①  A综合生产能力
②  B抗风险能力
③  C市场竞争能力
④  D生态保护能力
【多选题】 十九届五中全会《建议》第二板块主要阐述()。
①  A.“十三五”时期经济社会发展的重点
②  B.“十四五”时期经济社会发展的重点任务
③  C.“十四五”时期改革开放的重点任务
④  D.“十三五”时期改革开放的重点任务
随机题目
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
④  学习心理学
【单选题】 实验法的主要特点是( )
①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )
①  习得
②  消退
③  泛化
④  强化
⑤  分化
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 在学校教育中起关键作用的是( )
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学方法
【单选题】 教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
④  20世纪80年代以后
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力