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【判断题】【消耗次数:1】
1982年中央1号文件第一次明确地肯定了包产到户、包干到户都是社会主义集体经济的生产责任制,不论采取什么形式,只要群众不要求改变,就不要变动。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
从1978年开始,( )的基层干部和农民群众,在省委支持下,开始探索试行包产到组、包产到户、包干到户等多种形式的农业生产责任制。
①
安徽
②
北京
③
陕西
④
四川
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【判断题】
《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》将草案中“不许包产到户,不许分田单干”,改为“不许分田单干”,初步肯定了“包产到户”的办法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
2015年中央一号文件总体要求()
①
A加大出口
②
B稳粮增收
③
C提质增效
④
D创新驱动
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【单选题】
30年前我市一位农民在召开家庭会议,商量包产到户后的土地耕作计划。他正在执行的农村经济政策是()。
①
A农业生产合作社
②
B家庭联产承包责任制
③
C人民公社化运动
④
D发展乡镇企业
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【单选题】
“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的?( )
①
荀子
②
孔子
③
孟子
④
庄子
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【单选题】
2018年中央一号文件提出,乡村振兴,()是关键.
①
A.产业兴旺
②
B.生态宜居
③
C.乡风文明
④
D.生活富裕
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【单选题】
第一次提出社会主义本质范畴,把对社会主义的认知深入到本质层面的是()。
①
毛泽东
②
周恩来
③
邓小平
④
江泽民
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【多选题】
从1978年开始,安徽、四川的基层干部和农民群众,在省委支持下,开始探索试行农业生产责任制的多种形式,即?
①
兴修水利
②
包产到组
③
包产到户
④
包干到户
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【多选题】
2015年中央一号文件指出,增加农民收入,必须()
①
A健全国家对农业的支持保护体系
②
B保持农产品价格合理水平
③
C完善农业服务体系,帮助农民降成本、控风险
④
D延长农业产业链、提高农业附加值
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【单选题】
2015年中央一号文件指出,中国要富,()必须富
①
A居民
②
B人民
③
C农村
④
D农民
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随机题目
【单选题】
概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①
A.科学性
②
B.情感性
③
C.规范性
④
D.趣味性
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【单选题】
口语的三大特征是:( )。
①
A.口语的三大特征:有声性,反馈性,灵活性。
②
B.有声性
③
C.反馈性
④
D.灵活性
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【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①
A.叙述归纳语
②
B.描述阐释语
③
C.解说分析语
④
D.评述论证语
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【判断题】
法律演讲非常讲求言辞的严密性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
听众的听力有好坏之分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
群体听众是一个有严密组织结构的团体,他们有共同的兴趣和价值观。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当情境发生变化时,心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
布点连线、理脉成文三种方式中,楼梯式较为复杂,只有思维能力很强、思维品质特别优异的人,才能驾驭此法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
逻辑结构和篇章结构是两个不同的概念,在演讲中是不能浑为一谈的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
层次是结构的基础,是作者传递信息、表达主题过程中形成的相对完整、相对独立的思想单位。
①
正确
②
错误
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