【判断题】【消耗次数:1】
不良资产处置涉及债权、物权和股权的处置和转移,资产处置方式也各有不同,主要可分原装处置模式和精细化处置模式。
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【判断题】 投资活动包括取得和收回投资、购建和处置固定资产、购买和处置无形资产等。
①  正确
②  错误
【判断题】 处置采用成本模式计量的投资性房地产时,与处置固定资产和无形资产的核算方法相同,其处置损益均计入营业外收入或营业外支出。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )科目核算中小学校待处置资产的价值及处置损溢。
①  长期股权投资
②  待处置资产损溢
③  无形资产
④  流动资产
【多选题】 资产的处置包括(  )。
①  出售
②  关停
③  报废
④  出租
【多选题】 下列项目中,属于“确定资产公允价值减去处置费用后的净额”中的处置费用的有(  )。
①  与资产处置有关的法律费用
②  与资产处置有关的相关税费
③  与资产处置有关的搬运费
④  所得税费用
【单选题】 下列项目中,不属于确定资产公允价值减去处置费用后的净额的处置费用的是(  )。
①  与资产处置有关的法律费用
②  与资产处置有关的相关税费
③  与资产处置有关的搬运费
④  与资产处置有关的所得税费用
【判断题】 处置组强调整体处置时的组合,这个组合里面可能不仅仅包括非流动资产,还可能包括流动资产和负债,处置组的计量更强调使用价值。(  )
① 
② 
【判断题】 如果商誉已经分摊在某一资产组而且企业处置该资产组中的一项经营,则在确定处置损益时,与该处置经营相关的商誉应当包括在该处置经营的账面价值中,且商誉一定按照该项处置经营和该资产组的剩余部分价值的比例为基础进行分摊。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 资产处置的形式按照规定不包括(  )。
①  购买
②  出售
③  出让
④  转让
【判断题】 处置组所属的资产组或资产组组合按照《企业会计准则第 8 号——资产减值》分摊了企业合并中取得的商誉的,该处置组不包含分摊至处置组的商誉。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 辛亥革命后,新的学制将蒙养院改为蒙养园,并且实行时间较长。
①  蒙养所
②  托儿所
③  蒙养园
④  幼稚园
【单选题】 我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。()
①  小先生制
②  艺友制
③  五指活动
④  行为课程
【单选题】 177年泛爱派领袖人物巴泽多在德国创办一所学校,取名为()。
①  “儿童学校”
②  “蒙学园”
③  “泛爱学校”
④  “幼儿学堂”
【单选题】 1912年9月,教育部公布《学校系统令》,称“壬子学制”,不久教育部又陆续颁发了各种学校令,与“壬子学制”相结合,成___________。
①  壬子癸丑学制
②  壬子癸卯学制
③  壬戌学制
④  癸丑学制
【判断题】 洛克认为,教育使人类千差万别。
①  正确
②  错误
【判断题】 赫尔巴特认为,要通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。
①  正确
②  错误
【判断题】 福禄培尔“恩物”意为“上帝的恩赐”,是福禄培尔对其创制的一套供儿童使用的玩具或教学用品的称谓。
①  正确
②  错误
【判断题】 欧文提倡从小培养儿童的集体主义精神和劳动习惯。
①  正确
②  错误
【判断题】 《幼稚园的课程》是陶行知的代表作品。
①  正确
②  错误
【判断题】 裴斯泰洛齐认为,家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。
①  正确
②  错误