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【单选题】【消耗次数:1】
在()流程上增加了程序:设置离婚冷静期,避免冲动型的离婚。。
①
自愿离婚
②
登记离婚
③
诉讼离婚
④
协议离婚
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相关题目
【单选题】
在()流程上增加了程序:设置离婚冷静期,避免冲动型的离婚。
①
登记离婚
②
诉讼离婚
③
自愿离婚
④
协议离婚
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【判断题】
《中华人民共和国民法典》规定的“离婚冷静期制度”不仅适用于婚姻登记机关为双方自愿协议离婚而办理的离婚登记的程序之中,而且适用于离婚诉讼程序,即协议离婚冷静期与诉讼离婚冷静期是相同的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
协议离婚冷静期与诉讼离婚冷静期的区别有()。
①
A.适用范围不同
②
B.主体的作为不同
③
C.期限的性质不同
④
D.法律的后果不同
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【单选题】
登记离婚冷静期、法院判不准离婚后双方又分居满(),准予离婚。
①
一年
②
6个月
③
二年
④
三年
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【单选题】
登记离婚冷静期、法院判不准离婚后双方又分居满(),准予离婚。。
①
②
一年
③
二年
④
三年
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【多选题】
下列离婚纠纷适用诉讼离婚的有?
①
一方要求离婚,另一方不同意离婚
②
夫妻双方都同意离婚,但在财产分割问题上达不成协议
③
法律承认的事实婚姻
④
双方当事人协议离婚,但女方父母反对
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【多选题】
离婚协议应当载明
①
双方当事人的婚姻状况
②
双方当事人离婚的理由
③
双方当事人自愿离婚的意思表示
④
对子女抚养、财产及债务处理等事项协商一致的意见。
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【多选题】
离婚的方式有( )。
①
协议离婚
②
长期分居
③
诉讼离婚
④
仲裁离婚
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【单选题】
《中华人民共和国民法典》规定了“离婚冷静期”制度,自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起()日内,任何一方不愿意离婚的,可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。
①
A.十
②
B.十五
③
C.二十
④
D.三十
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【单选题】
承担离婚损害赔偿的主体,为离婚诉讼当事人中( )
①
无过错方
②
无过错方的配偶
③
无过错方的配偶的父母
④
无过错方的配偶的兄弟姐妹
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随机题目
【单选题】
根据本课程,下列关于爱岗敬业的说法中,正确的是()。
①
市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
②
即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③
要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④
“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。
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【单选题】
根据本课程,我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?
①
数量
②
质量
③
方向
④
方法
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【单选题】
培训体系分析框架可以取得的培训成效为()。
①
细化战略目标
②
降低能力
③
降低绩效水平
④
解决培训问题
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【单选题】
根据本课程,我国教育发展的模型是()?
①
“教育—实践”模型
②
“教育—评价”模型
③
“教育—改革”模型
④
“教育—创新”模型
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【单选题】
根据国公局发【2011】10号文件《公务员职业道德培训大纲》,下列各项中,不属于典型案例的是()。
①
模范践行公务员职业道德的典型案例
②
轻微违反公务员职业道德的典型案例
③
公务员日常工作中遇到的有关职业道德的案例
④
严重违反公务员职业道德的典型案例
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【单选题】
根据本课程,根据习近平总书记的界定,()应当承担教育的主体责任。
①
学校
②
党委
③
家长
④
社会
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【单选题】
根据本课程,关于研究生教育改革行动的考虑层面,下列说法错误的是()?
①
着眼于服务经济社会发展需求
②
着眼于战略支撑和高端引领相关行动
③
着眼于师资力量培训,培育高端人才
④
着眼于固本培元
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【单选题】
()反映着基础教育某大类课程的培养要求。
①
学业标准
②
成长标准
③
学校标准
④
课程标准
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【单选题】
根据本课程,在补贴性的职业技能培训中,()培训有509万。
①
早教
②
学生
③
党政机关
④
企业职工
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【单选题】
工匠精神就是(),就是把任何生活中的事,当作一个很精美的事情来看待,使人自身体验到它的美感、体验到享受。
①
实事求是
②
勤俭节约
③
无私奉献
④
精益求精
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