【多选题】【消耗次数:1】
《民法典》中,人格权包括()。。
具体人格权
一般人格权
特殊人格权
自由人格权
限制性人格权
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 《民法典》中,人格权包括()。
①  具体人格权
②  自由人格权
③  限制性人格权
④  特殊人格权
⑤  一般人格权
【多选题】 与具体人格权相比,一般人格权的特征包括()。
①  A.权利主体的普遍性
②  B.权利客体具有高度概括性
③  C.权利内容具有广泛性
④  D.权利内容具有不确定性
【判断题】 民法典人格权编是形式意义上的人格权法。。
①  正确
②  错误
【判断题】 人格权侵权主要依赖人格权编来解决。。
①  正确
②  错误
【多选题】 6、人格权的特征包括( )
①  人格权是权利主体的固有权利
②  人格权是权利主体的专属权
③  人格权为维护权利主体独立人格所必需
④  人格权是以人格利益为客体的民事权利
【多选题】 人身与人格权,包括(  )。
①  人身自由不受侵犯
②  人格尊严不受侵犯
③  住宅不受侵犯
④  通信自由和通信秘密受法律保护
【多选题】 一般人格权的特征有
①  概括性
②  普遍性
③  专属性
④  法定性
【多选题】 一般人格权的特征有( )。
①  概括性
②  普遍性
③  专属性
④  法定性
【单选题】 人格权的核心权利是( )
①  A、生命健康权
②  B 、人身自由权
③  C、人格尊严权
④  D、名誉权
【多选题】 人格权包括()类型的权利。
①  姓名权
②  住宅权
③  荣誉权
④  名誉权
随机题目
【多选题】 打击乐演奏领域的教育内容有
①  打击乐曲
②  打击乐演奏知识
③  演奏技能
④  演奏常规
【多选题】 音乐欣赏辅助材料包括哪些
①  动作材料
②  语言材料
③  视觉材料
④  听觉材料
【多选题】 幼儿常用的打击乐器有
①  响板
②  木鱼
③  沙锤
④  架子鼓
⑤  大鼓
⑥ 
【多选题】 辅助材料开始的音乐设计包括
①  其他音乐活动
②  文学活动
③  美术活动
④  游戏化教学
【多选题】 进行新的音乐欣赏教学时,可以从哪些部分开始设计
①  从完整的音乐作品开始
②  从音乐的某部分开始
③  从辅助材料开始
④  从其他音乐活动开始
【多选题】 打击乐活动可以用哪些方式来导入
①  总谱学习
②  总谱创编
③  音乐欣赏
④  故事导入
⑤  韵律活动导入
⑥  演奏导入
【多选题】 幼儿打击乐器的选择要求有哪些
①  体积尽量小的
②  重量适合
③  音色优美
④  演奏方式符合年龄要求
【单选题】 发展幼儿的音乐欣赏能力需要
①  选择良好作品
②  多欣赏古典音乐
③  学习部分音乐理论知识
④  通过打击乐器来帮助幼儿欣赏
【单选题】 “教师用生动的故事描述了音乐的特点”,这属于哪种设计
①  从完整的音乐作品开始
②  从音乐的某部分开始
③  从辅助材料开始
④  从其他音乐活动开始
【单选题】 以下作品属于优秀民歌改编曲的是
①  彼得与狼
②  梦幻曲
③  金蛇狂舞
④  红蜻蜓