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【判断题】【消耗次数:1】
人民群众对立法的期盼,已经不是有没有,而是好不好、管用不管用、能不能解决实际问题。。
①
正确
②
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相关题目
【单选题】
我国国家制度和国家治理体系管不管用、有没有效,( )是最好的试金石。
①
民心
②
实践
③
经济
④
国际社会态度
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【单选题】
9.我国国家制度和国家治理体系管不管用、有没有效, 是最好的试金石。
①
民心
②
实践
③
经济
④
国际社会态度
查看完整题目与答案
【单选题】
“听言不如观事,观事不如观行。”我国国家制度和国家治理体系管不管用、有没有效,( )是最好的试金石。
①
创新
②
实践
③
发展
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【判断题】
当下,满足人民美好生活需要的文化供给已不是缺不缺、够不够的问题,而是好不好、精不精的问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不管用何种语言实现软件程序,程序都能分成三大结构:顺序、分支、循环。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国即将全面建成小康社会,迈入社会主义现代化建设新征程,人民对生活的追求已经从过去“有没有”到了“好不好”的阶段。。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“十三五”时期是贯穿新发展理念这条主线的五年,经济发展正从“好不好”转向“有没有”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
我国即将全面建成小康社会,迈入社会主义现代化建设新征程,人民对生活的追求已经从过去“有没有”到了“好不好”的阶段。
①
对
②
错
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【判断题】
世界上任何一个国家的政府,能不能有效地管理和处置危机,能不能维护正常的社会秩序,能不能保障人民群众的生命财产安全,是检验这个政府能否取信于民的重要标志,是检验这个政府是否对人民群众负责的试金石。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二级封锁协议能解决不可重复读问题,不能解决读脏数据。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣,是3~4岁儿童美术的()
①
绘画教育目标
②
欣赏教育目标
③
手工教育目标
④
创造教育目标
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【单选题】
幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性,是因为幼儿审美具有的( )。
①
完形性
②
主动性
③
情感性
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【单选题】
依据艺术形象的存在方式分类,美术是一种()
①
时间艺术
②
空间艺术
③
综合艺术
④
时空艺术
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【单选题】
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、装饰阶段、( )三个阶段。
①
兴趣阶段
②
游戏阶段
③
再现和表现阶段
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【单选题】
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、( )。
①
“概念画”期
②
成熟期
③
形象期
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【单选题】
幼儿园老师常常使用刨花、树叶等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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【单选题】
依据艺术形象的审美方式分类,美术是一种()
①
空间艺术
②
视觉艺术
③
静态艺术
④
造型艺术
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【单选题】
在地处海滨的幼儿园,老师常用贝壳、沙子等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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【判断题】
作品临摹有助于幼儿园孩子准确地把握描绘对象,应该经常使用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在教学方法方面,我国当前幼儿美术教育灌输法仍然被大量使用。
①
正确
②
错误
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