【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,法治体系由以下哪几个子体系构成()。。
完备的法律规范体系
高效的法治实施体系
严密的法治监督体系
有力的法治保障体系
完善的党内法规体系
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【单选题】 中国特色社会主义法治体系是一个内容丰富的整体,包括完备的( )体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系以及完善的党内法规体系的五大法治体系。
①  规章保障
②  法律规范
③  规章制度
④  法律制度
【单选题】 建设有力的法治保障体系,不包含( )。
①  完善行政程序
②  改革司法体制
③  加强立法
④  加强德治
【单选题】 有力的法治保障体系是建设中国特色社会主义法治体系的重要内容,它包括(????)
①  立法和监督保障
②  政治和组织保障
③  人才和物质条件保障
④  法治意识和法治精神保障
【多选题】 根据本讲,社会主义法治体系的组成包括()。。
①  法律规范体系
②  法治实施体系
③  法治监督体系
④  法治保障体系
⑤  党内法规体系
【多选题】 生态文法治体系包括( )
①  A.完备的生态文明法律规范体系
②  B.高效的生态文明法治实施体系
③  C.严密的生态文明法治监督体系
④  D.有力的生态文明法治保障体系
⑤  E.完善的生态文明党内法规体系
【单选题】 建立高效的法治实施体系,必须()
①  加强宪法的实施和监督
②  严格执法
③  公正司法
④  以上都是
【多选题】 下列哪些属于法治体系()
①  A法律规范体系
②  B法治实施体系
③  C法治监督体系
④  D党内法规体系
【单选题】 关于法律体系与法治体系,下列何种说法是可取的
①  法律体系主要指的是立法成果体系,而法治体系是包括立法、执法、司法、守法、监督各体系在内的庞大体系
②  法律体系就是法治体系,不同时期的提法不一样而已
③  二者的主要区别就是法律体系的范围比法治体系的范围小
④  法律体系是静态的法治体系,而法治体系是动态的法律体系
【多选题】 根据本讲,中国特色社会主义法治体系的内容包括()。。
①  完备的法律规范体系
②  高效的法治实施体系
③  严密的法治监督体系
④  有力的法治保障体系
⑤  完善的党内法规体系
【单选题】 在建设中国特色社会主义法治体系中,关于严密的法治监督体系,下列说法不准确的是(????)
①  健全宪法实施和监督制度
②  强化对行政权力的制约和监督
③  司法活动要依靠人民群众的监督
④  深化国家监察体制改革,依法建立党统一领导的反腐败工作机构
随机题目
【判断题】 关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①  正确
②  错误
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①  正确
②  错误
【单选题】 交流对数学学习十分重要,交流可以帮助学生学生在非正式的、直觉的观念与下列哪项之间建立起联系(  ).
①  合情推理
②  数学概念
③  抽象的数学语言
④  数学思维
【单选题】 回顾数学的发展历史,非欧几何、抽象理论是何时产生出现的?(  ).
①  19世纪中叶
②  20世纪中叶
③  19世纪末
④  20世纪末
【单选题】 如1kg大米有多少粒米?调查某一公司职工工资是,平均数、中位数以及众数哪个更具代表性?解决这些问题用到了“数学基础”内容中的哪部分(  ).
①  数学和人类社会
②  周围的统计
③  社会生活中的数学考察
④  数学的统计
【单选题】 “使学生依据数理关系,推出事物的当然结果”是在我国公布的哪项纲要的教学目的中提出(  ).
①  《全日制普通高级中学数学教学大纲》
②  《高中数学学习指导纲要》
③  《初级中学算学课程纲要》
④  《普通高中课程纲领》
【单选题】 国家数学教师协会(NCTM)作为美国数学教育的改革倡导者,先后建立了三方面的标准,以下哪项不是(  ).
①  数学
②  教学
③  教师
④  考核
【单选题】 “数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与(  ).
①  数学和人类社会
②  数学教育和人类社会
③  数学和自然科学
④  数学教育和自然科学
【单选题】 下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是(  ).
①  可接受性
②  直观性
③  启发性
④  抽象性
【单选题】 按照Goodlad 的观点,课程又可以分为5个不同的层次,下列哪项不是(  ).
①  理想课程
②  文件课程
③  理解课程
④  教育课程