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【判断题】【消耗次数:1】
党的“十九大”之后,中央成立了全面依法治国委员会,至今召开了五次全面依法治国委员会会议。会议的重要成果是明确提出了习近平法治思想。。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在中央全面依法治国工作会议上的讲话上,明确提出了习近平法治思想,包括()。。
①
坚持党对全面依法治国的领导;坚持以人民为中心
②
坚持中国特色社会主义法治道路;坚持依宪治国
③
坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化;坚持建设中国特色社会主义法治体系
④
坚持统筹推进国内法治和涉外法治;坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍;
⑤
坚持抓住领导干部这个“关键少数”
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【判断题】
2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议正式提出“习近平法治思想”,明确了习近平法治思想在全面依法治国、建设法治中国中的指导地位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2020年11月16-17日,中央全面依法治国工作会议召开,明确提出()。
①
A.习近平生态文明思想
②
B.习近平法治思想
③
C.习近平强军思想
④
D.习近平外交思想
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【单选题】
2020年11月,习近平在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话中,用(? ?)对全面依法治国进行系统阐释、部署
①
十一个坚持
②
十个治国理念
③
十个新突破
④
十一个创新
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【单选题】
要坚持党对全面依法治国的领导。党的领导是推进全面依法治国的()。
①
A根本保障
②
B基本保证
③
C本质特征
④
D根本保证
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【单选题】
党的十九大对新时代推进全面依法治国提出了新任务。明确到2035年:( )。
①
法治国家、法治政府、法治社会基本建成
②
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究基本实现
③
中国特色社会主义法治体系基本建成
④
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法基本实现
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【判断题】
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视全面依法治国工作,全面依法治国总体格局基本形成,全面依法治国实践取得重大进展。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视全面依法治国工作,全面依法治国总体格局基本形成,全面依法治国实践取得重大进展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
二十大报告强调,坚持全面依法治国,推进法治中国建设,全面依法治国( )。
①
A是国家治理的一场深刻革命
②
B关系党执政兴国
③
C关系人民幸福安康
④
D关系党和国家长治久安
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【多选题】
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,全面依法治国的总目标是( )。
①
A.建设创新型社会
②
B.建设中国特色社会主义法治体系
③
C.建设社会主义法治国家
④
D.建设人民满意的服务型政府
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随机题目
【判断题】
教育心理学是一门交叉学科。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察法是教育心理学研究中所采用的最基本、最普遍的方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
发展的主要内涵是( )。
①
发展是有顺序的、不可逆的
②
发展能够保持相当长时间的变化
③
发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④
发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤
发展是无规律的变化
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【多选题】
经典性条件作用的规律包括( )。
①
习得
②
消退
③
泛化
④
强化
⑤
分化
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
先行组织者可以分为( )。
①
陈述性组织者
②
程序性组织者
③
比较性组织者
④
分析性组织者
⑤
综合性组织者
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【多选题】
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①
惩罚
②
正强化
③
自我强化
④
直接强化
⑤
替代强化
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【多选题】
下列属于操作性条件作用基本规律的是( )。
①
习得
②
正强化
③
负强化
④
消退
⑤
惩罚
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【多选题】
学生心理发展的智力差异主要体现在( )。
①
智力表现早晚差异
②
智力水平差异
③
智力类型差异
④
男女智力结构的差异
⑤
文化背景差异
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