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【多选题】【消耗次数:1】
到2022年,都市圈同城化取得明显进展,主要体现在以下几个方面:()。。
①
基础设施一体化程度大幅提高
②
阻碍生产要素自由流动的行政壁垒和体制机制障碍基本消除
③
成本分担和利益共享机制更加完善
④
梯次形成若干空间结构清晰
⑤
现代化都市圈格局更加成熟,形成若干具有全球影响力的都市圈
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相关题目
【判断题】
到2020年,现代化都市圈格局更加成熟,形成若干具有全球影响力的都市圈。。
①
正确
②
错误
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【多选题】
到2022年,都市圈同城化取得明显进展,主要体现在以下几个方面:()。
①
现代化都市圈格局更加成熟,形成若干具有全球影响力的都市圈
②
基础设施一体化程度大幅提高
③
成本分担和利益共享机制更加完善
④
阻碍生产要素自由流动的行政壁垒和体制机制障碍基本消除
⑤
梯次形成若干空间结构清晰、城市功能互补、要素流动有序、产业分工协调、交通往来顺畅、公共服务均衡、环境和谐宜居的现代化都市圈
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【多选题】
通过()构建都市圈一体化发展机制。。
①
创新协商合作机制
②
健全规划协调机制
③
强化政策协同机制
④
完善社会参与机制
⑤
完善经济一体化机制
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【多选题】
通过()构建都市圈一体化发展机制。
①
完善社会参与机制
②
强化政策协同机制
③
创新协商合作机制
④
健全规划协调机制
⑤
完善经济一体化机制
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【多选题】
《关于培育发展现代化都市圈的指导意见》基本原则包括()。。
①
坚持尊重规律
②
坚持深化改革
③
坚持功能互补
④
坚持市场主导
⑤
坚持统筹谋划
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【判断题】
成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展包括省级层面合作联动和都市圈内部一体化协同两个层次。
①
正确
②
错误
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【判断题】
成渝地区双城经济圈建设涉及一体化的两个层面分别是都市圈内部中心与区域的一体化、省区毗邻地区一体化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本讲,遵循城镇化发展规律,顺应()趋势,充分考虑不同都市圈现有基础和发展潜力的差异性,科学确定都市圈功能定位、发展目标和实现路径,因地制宜推动都市圈建设。
①
人口流动
②
空间演进
③
产业升级
④
以上都对
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【多选题】
通过()推进基础设施一体化。。
①
畅通都市圈公路网
②
打造轨道上的都市圈
③
提升都市圈物流运行效率
④
统筹市政和信息网络建设
⑤
牢固树立人才引领发展的战略地位
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【多选题】
流行音乐都市化的特征体现在?
①
流行音乐所反映的题材和内容是各时代大众生活与情感的写照,非常符合都市大众的精神需求。
②
流行音乐的都市化特征反应了人们追求更高精神生活的需求。
③
流行音乐的都市化是尽可能地去满足消费者的需求。
④
流行音乐是现代工业文明发展的产物,电子科技的发展对音乐产生了革命性影响。
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随机题目
【单选题】
以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
①
强调语言规律的学习
②
注意语文课程的思想教育
③
重视写字教学
④
重视说话练习
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【单选题】
以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
①
培养学生的问题意识
②
培养学生的合作意识
③
陪闫雪说收集、处理信息的能力
④
增强情感教育的渗透性
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【单选题】
以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①
要注重人文熏陶
②
要加强语言实践
③
不允许学生阅读教师指定之外的读物
④
倡导自主学习
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【单选题】
( )是作文训练的突破口。
①
激发学生的作文动机
②
开发创造潜能
③
培养智力技能
④
组织课外阅读
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【单选题】
小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①
课外实践活动
②
校外培训机构
③
课外阅读
④
家庭辅导
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【单选题】
从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①
评价结果呈现形式
②
评价内容
③
评价用途
④
评价时间和功能
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【单选题】
以下不属于语言能力的是( )。
①
口头语境适应能力
②
语音能力
③
词汇能力
④
语法能力
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【单选题】
语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①
自主性
②
探究性
③
综合性
④
生成性
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【单选题】
口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①
语法教学
②
词汇教学
③
语境教学
④
语义教学
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【单选题】
与1992年的大纲相比,2001年语文课程标准对拼音教学的要求不同之处在于( )。
①
提高记忆的要求
②
提高拼读的要求
③
提高书写的要求
④
降低记忆的要求
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