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【单选题】【消耗次数:1】
人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为(),即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。。
①
认知计算
②
感知计算
③
数据计算
④
模拟计算
参考答案:
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相关题目
【单选题】
人工智能核心技术的研究重点可能将从( )转为认知计算,即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。
①
算法操作
②
深度学习
③
P算法
④
编程运算
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【单选题】
人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为( ),即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。
①
数据计算
②
模拟计算
③
认知计算
④
感知计算
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【判断题】
计算智能和感知智能的关键技术已经取得较大突破,弱人工智能应用条件基本成熟。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
弱人工智能就是智能程度较弱的人工智能。。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据本讲,以下()是新互联网+云计算+大数据+人工智能+的时代的核心技术。。
①
新的互联网技术
②
新的信息技术
③
新的人工智能技术
④
新的能源技术
⑤
新的材料技术
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【单选题】
人工智能产业链条主要包括:基础技术支撑、( )、人工智能应用。
①
互联网应用
②
人工智能技术
③
智能平台建设
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【多选题】
量子计算加速人工智能的好处包括()。
①
A.处理速度快
②
B.所需数据量更小
③
C.处理能力强
④
D.量子系统更易模拟神经网络
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【单选题】
()是人工智能的核心,是使计算机具有智能的主要方法,其应用遍及人工智能的各个领域。
①
A.深度学习
②
B.机器学习
③
C.人机交互
④
D.智能芯片
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【判断题】
人工智能的发展要素包括计算能力和数据。
①
正确
②
错误
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【单选题】
弱人工智能是指在( )比较牛的人工智能程序。
①
单个领域
②
多个领域
③
三个领域
④
两个领域
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随机题目
【判断题】
授课中重申生成就意味着否定预设。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在进行师德修养的过程中要保障教师权益,提高教师待遇
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生是学习的主体,但教师是授课的主导,所以,在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学科德育是指中小学各学科要根据党和国家的教育方针和课程标准的要求,在教学过程中加强对学生的学科核心素养教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新课程提议的授课过程中的师生互动,就是要请教师授课时多提问,学生积极地举手回答。
①
正确
②
错误
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【判断题】
授课是一个发展的、增值的、生成的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学模式的研究,对规范教学行为,形成正确的教学理念,是起到一定作用。“模式”的出台目的是为了照搬。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师德师风是学校的精神命脉,事关育人质量,事关大学精神和大学形象,事关学校根基和学校命脉,深刻影响学生命运前途。
①
正确
②
错误
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